| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第7-15页 |
| 第一章 鲁迅小说《故乡》的教学价值 | 第15-24页 |
| 第一节 小说《故乡》在鲁迅作品和文学史中的地位 | 第15-17页 |
| 第二节 《故乡》在初中教材中的地位 | 第17-21页 |
| 第三节 《故乡》教学价值的具体体现 | 第21-24页 |
| 第二章 新课程下鲁迅小说《故乡》的教学设计研究 | 第24-36页 |
| 第一节 鲁迅小说《故乡》教学要求的发展 | 第24-27页 |
| 第二节 鲁迅小说《故乡》教学设计案例比较分析 | 第27-34页 |
| 第三节 鲁迅小说《故乡》的教学设计探究启示 | 第34-36页 |
| 第三章 笔者对鲁迅小说《故乡》的教学设计 | 第36-52页 |
| 第一节 《故乡》教学设计准备 | 第36-39页 |
| 第二节 《故乡》教学设计过程 | 第39-44页 |
| 第三节 笔者的《故乡》教学设计展示 | 第44-49页 |
| 第四节 对《故乡》教学设计反思 | 第49-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-87页 |
| 致谢 | 第87页 |