| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3页 |
| 第一章 绪论 | 第6-16页 |
| 一、选题的缘由与研究的意义 | 第6-7页 |
| 二、相关概念界定 | 第7-8页 |
| (一) 文学作品 | 第7-8页 |
| (二) 文学性与体现文学性的初中语文文学作品教学 | 第8页 |
| 三、研究综述 | 第8-13页 |
| (一) 初中语文文学作品教学之体现文学性的现状研究 | 第8-10页 |
| (二) 初中语文文学作品教学之体现文学性的策略研究 | 第10-11页 |
| (三) 初中语文各体裁文学作品教学体现文学性的相关研究 | 第11-12页 |
| (四) 已有研究的不足 | 第12-13页 |
| 四、研究思路 | 第13-14页 |
| (一) 理论探讨 | 第13-14页 |
| (二) 案例分析 | 第14页 |
| 五、研究方法 | 第14-16页 |
| (一) 案例研究法 | 第14页 |
| (二) 访谈法 | 第14页 |
| (三) 文献研究法 | 第14-15页 |
| (四) 行动研究法 | 第15-16页 |
| 第二章 体现文学性的初中语文文学作品教学内涵把握 | 第16-28页 |
| 第一节 相关理论基础 | 第16-19页 |
| 一、俄国形式主义理论 | 第16页 |
| 二、英美新批评理论 | 第16-17页 |
| 三、结构主义理论 | 第17页 |
| 四、接受美学理论 | 第17-18页 |
| 五、建构主义理论 | 第18-19页 |
| 第二节 文学作品的文学性内涵 | 第19-25页 |
| 一、文学语言 | 第19-20页 |
| 二、文学形象 | 第20-22页 |
| 三、叙事与抒情 | 第22-24页 |
| 四、文学作品的结构 | 第24-25页 |
| 第三节 体现文学性的初中语文文学作品教学之特征 | 第25-28页 |
| 一、教学植根于文本本身 | 第25-26页 |
| 二、教学指向于文学语言 | 第26页 |
| 三、教学过程的创生性与意境的营造 | 第26-28页 |
| 第三章 初中语文文学作品教学体现文学性之案例研究 | 第28-44页 |
| 第一节 在迷茫中摸索前行——X老师的语文文学作品教学课堂 | 第28-32页 |
| 一、《日》《月》教学片断 | 第28-30页 |
| 二、《诗词曲五首》听课随笔 | 第30-31页 |
| 三、反思与评析 | 第31-32页 |
| 第二节 在文学性和应试的夹缝中生存——Q老师的语文文学作品教学课堂 | 第32-34页 |
| 一、散文《竹影》第二课时听课随笔 | 第32页 |
| 二、《音乐巨人贝多芬》第二课时听课随笔 | 第32-33页 |
| 三、反思与评析 | 第33-34页 |
| 第三节 文学性就是要让学生体会到美——W老师的语文文学作品教学课堂 | 第34-38页 |
| 一、《吆喝》教学实录片段 | 第34-36页 |
| 二、《云南的歌会》教学实录片段 | 第36-37页 |
| 三、反思与评析 | 第37-38页 |
| 第四节 基于个案的分析与反思 | 第38-44页 |
| 一、跨个案的比较分析 | 第38-39页 |
| 二、从个案研究中看体现文学性的初中语文文学作品教学实施现状 | 第39-41页 |
| 三、当前体现文学性的初中语文文学作品教学存在的主要问题及原因解析 | 第41-44页 |
| 第四章 向青草更青处漫溯——体现文学性的初中语文文学作品教学实施策略举隅 | 第44-50页 |
| 一、涵咏吟诵，品味文学语言 | 第44-45页 |
| 二、多方对话，激起思想火花 | 第45-46页 |
| 三、创设情境，挖掘深层意蕴 | 第46-47页 |
| 四、想象补白，产生情感共鸣 | 第47-50页 |
| 第五章 盈盈暗香在今归——对初中语文文学作品教学如何体现文学性的若干思考 | 第50-54页 |
| 第一节 初中语文文学作品教学体现文学性的实施保障 | 第50-51页 |
| 一、语文教师文学作品教学观念和文学素养的建构 | 第50-51页 |
| 二、教师教学有效指导的思考 | 第51页 |
| 第二节 在体现文学性的初中语文文学作品教学过程应注意的问题 | 第51-54页 |
| 一、在工具性与人文性张之中追求文学作品教学之文学性 | 第51-52页 |
| 二、要重视学生的主体地位和独特的情感体验 | 第52页 |
| 三、教师是语文文学作品教学的组织者、促进者，同时也是参与者 | 第52-54页 |
| 结语 回归家园——初中语文文学作品教学体现文学性的理想追求 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第60-61页 |
| 附录 | 第61-73页 |
| 附录1：访谈提纲 | 第61-62页 |
| 附录2：体现文学性的初中语文文学作品教学的实践与反思 | 第62-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
