高中遗传学教学的实践探究--以永城市高级中学为案例
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| 1.1 课题研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 高中遗传学的教学现状 | 第10页 |
| 1.1.2 普通高中生物课程标准 | 第10-11页 |
| 1.2 课题研究的现状 | 第11-12页 |
| 1.3 课题研究的基础 | 第12-14页 |
| 1.3.1 高中生物必修2遗传与进化 | 第12-13页 |
| 1.3.2 理论基础 | 第13-14页 |
| 1.4 课题研究方法和意义 | 第14-15页 |
| 1.4.1 课题研究方法 | 第14页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 2 遗传学学习中的问题调查 | 第15-18页 |
| 2.1 调查目的 | 第15页 |
| 2.2 调查方法 | 第15-18页 |
| 2.2.1 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第16-18页 |
| 3 教学方法及方法分析 | 第18-27页 |
| 3.1 情感教学 | 第18-21页 |
| 3.1.1 爱 | 第18-19页 |
| 3.1.2 兴趣 | 第19-21页 |
| 3.2 生活化教学 | 第21-22页 |
| 3.3 多媒体辅助教学 | 第22-23页 |
| 3.4 范例教学 | 第23-24页 |
| 3.5 概念图教学法 | 第24-27页 |
| 4 学法指导 | 第27-30页 |
| 4.1 概念图构建 | 第27页 |
| 4.2 为教而学 | 第27-28页 |
| 4.3 卡片制作 | 第28-30页 |
| 5 高中生物遗传学教与学结合的实践研究 | 第30-39页 |
| 5.1 实验目的 | 第30页 |
| 5.2 实验对象 | 第30页 |
| 5.3 实验方法 | 第30-31页 |
| 5.3.1 对照实验法 | 第30页 |
| 5.3.2 问卷调查法 | 第30-31页 |
| 5.4 遗传学教学结合的案例实施 | 第31-36页 |
| 5.5 结果分析 | 第36-39页 |
| 5.5.1 问卷调查结果 | 第36-38页 |
| 5.5.2 成绩分析 | 第38-39页 |
| 6 结论与反思 | 第39-40页 |
| 6.1 结论 | 第39页 |
| 6.2 体会与反思 | 第39-40页 |
| 6.2.1 教学体会 | 第39页 |
| 6.2.2 教学反思 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
