| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Contents | 第6-8页 |
| Introduction | 第8-11页 |
| ChapterOne Literature Review of Reticence | 第11-38页 |
| ·Definition of Students’Reticence | 第11-13页 |
| ·Theories on Students’Reticence Study | 第13-16页 |
| ·Previous Research on Students’Reticence in Foreign Language Classroom | 第16-36页 |
| ·CulturalPerspective of Reticence | 第16-18页 |
| ·Reticence Measurement Instrument | 第18-24页 |
| ·Reticence Research in College English Classroom | 第24-36页 |
| ·Summary | 第36-38页 |
| Chapter Two An Empirical Research of Students’Reticence | 第38-45页 |
| ·Objectives | 第38-39页 |
| ·Research Questions | 第39页 |
| ·Subjects | 第39-40页 |
| ·Methodologyand Procedures | 第40-44页 |
| ·Classroom Observation | 第41页 |
| ·Interviews | 第41-43页 |
| ·Questionnaire | 第43-44页 |
| ·Data Collection andAnalysis | 第44-45页 |
| Chapter Three Results and Discussions | 第45-57页 |
| ·Students Factors of Reticence | 第45-50页 |
| ·Results fromthe Classroom Observation and Interviews | 第45-46页 |
| ·Results fromthe Questionnaire | 第46-50页 |
| ·Teacher Factors of Reticence | 第50-54页 |
| ·Results fromthe Classroom Observation and Interviews | 第50-51页 |
| ·Results fromthe Questionnaire | 第51-54页 |
| ·Relationship between Student Factors andTeacher Factors | 第54-57页 |
| Chapter Four Pedagogical Implications and Suggestions forFurtherResearch | 第57-64页 |
| ·Strategies to Cope with Students’Reticence | 第57-62页 |
| ·Strategies to Cope with Students’Reticence forTeachers | 第57-61页 |
| ·Strategies to Cope with Students’Reticence for Students | 第61-62页 |
| ·Limitation and Suggestions for Further Research | 第62-64页 |
| Conclusion | 第64-66页 |
| References | 第66-72页 |
| Appendix A Interviews Questions forStudents | 第72-73页 |
| Appendix B 采访学生问题 | 第73-74页 |
| Appendix C Interviews Questions forTeachers | 第74-75页 |
| Appendix D 采访教师问题 | 第75-76页 |
| Appendix E Questionnaire on College Students’Reticence | 第76-78页 |
| Appendix F 大学英语课堂沉默现象评价调查问卷 | 第78-80页 |
| Acknowledgements | 第80页 |
