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20世纪(苏)俄儿童钢琴音乐作品教学探究--以鲍里斯·佩切尔斯基《四个动词》套曲为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第7-12页
    一、研究背景与问题第7页
    二、文献综述第7-10页
    三、研究意义第10-11页
    四、研究目标第11页
    五、研究方法第11-12页
第一章 20世纪俄罗斯儿童钢琴音乐作品创作发展概述第12-17页
    第一节 20世纪俄罗斯儿童钢琴音乐创作的背景第12-15页
    第二节 20世纪俄罗斯儿童钢琴音乐教育概况第15-16页
    本章小结第16-17页
第二章 20世纪俄罗斯作曲家所创作的儿童钢琴音乐代表作品及教学原则第17-23页
    第一节 20世纪俄罗斯创作儿童钢琴音乐的代表人物及作品概述第17-19页
    第二节 20世纪俄罗斯儿童钢琴音乐代表作品的教学原则第19-21页
    本章小结第21-23页
第三章 鲍里斯.佩切尔斯基及其四首儿童钢琴音乐作品创作概述第23-25页
    第一节 鲍里斯.佩切尔斯基生平及钢琴音乐作品创作概述第23页
    第二节 鲍里斯.佩切尔斯基四首儿童钢琴音乐作品创作背景及历程第23-25页
第四章 鲍里斯.佩切尔斯基四首儿童钢琴曲的教学研究第25-35页
    第一节 技术的训练第25-31页
    第二节 节奏训练第31-33页
    第三节 踏板技巧第33页
    第四节 音乐表现第33-34页
    本章小结第34-35页
第五章 20世纪俄罗斯儿童钢琴音乐作品教学对我国的启示及借鉴意义第35-38页
    第一节 20世纪俄罗斯儿童钢琴音乐作品教学对我国的启示第35-36页
    第二节 20世纪俄罗斯儿童钢琴音乐作品教学对我国的借鉴意义第36-37页
    本章小结第37-38页
结语第38-39页
参考文献第39-40页
附录第40-45页

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