| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| Chapter I Introduction | 第14-20页 |
| 1. Research Background | 第14-15页 |
| 2. Purpose of the Study | 第15-18页 |
| 3. Significance of the Study | 第18页 |
| 4. The Organization of This Paper | 第18-20页 |
| Chapter II Literature Review | 第20-35页 |
| 1. Theoretical Basis | 第20-22页 |
| 1.1 Krashen's Input Hypothesis | 第20-21页 |
| 1.2 Swain's Output Hypothesis | 第21-22页 |
| 2. The Review of Related Studies at Home and Abroad | 第22-35页 |
| 2.1 Studies on Process-Genre Approach Abroad | 第22-27页 |
| 2.2 The Researches on Process-Genre Approach at Home | 第27-35页 |
| Chapter III Methodology | 第35-46页 |
| 1. Objectives | 第35页 |
| 2. Research Question | 第35页 |
| 3. Subject | 第35-36页 |
| 4. Instrument | 第36-38页 |
| 4.1 Questionnaires | 第36-37页 |
| 4.2 Tests | 第37页 |
| 4.3 Interview | 第37-38页 |
| 4.4 Contrastive Analysis | 第38页 |
| 5. The data collection | 第38-39页 |
| 6. Procedure | 第39-41页 |
| 7. A Teaching Case in Practice | 第41-46页 |
| Chapter IV Data analysis and discussion | 第46-59页 |
| 1. Analysis of the data from the questionnaires | 第46-53页 |
| 1.1 Analysis of the data from the pre-questionnaire | 第46-47页 |
| 1.2 Analysis of the data from pre and post-questionnaires | 第47-53页 |
| 2. Analysis of the data from the tests | 第53-59页 |
| 2.1 Analysis of the data from the pre-test | 第54-55页 |
| 2.2 Analysis of the data from the post-test | 第55-56页 |
| 2.3 The Comparison of the pre-test and the post-test of EC | 第56-59页 |
| Chapter V Conclusion | 第59-63页 |
| 1. Major findings | 第59-61页 |
| 2. Limitations of the study | 第61页 |
| 3. Recommendations for further studies | 第61-63页 |
| References | 第63-67页 |
| Appendix I Questionnaire | 第67-68页 |
| Appendix II Pre and Post-Tests | 第68-70页 |
| Appendix III Interview | 第70-71页 |
| Appendix IV Grading Criteria | 第71-73页 |
| Acknowledgements | 第73页 |
