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幼儿园对教师专业发展需要的供应的研究

中文摘要第3-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第9-15页
    一、研究缘起第9-10页
    二、研究的目的意义第10-11页
        (一) 研究目的第10页
        (二) 研究意义第10-11页
    三、研究的对象与方法第11-13页
        (一) 研究对象第11页
        (二) 研究方法第11-13页
    四、关键词第13-15页
        (一) 幼儿教师第13页
        (二) 教师专业发展第13页
        (三) 幼儿教师专业发展第13-14页
        (四) 幼儿教师专业发展需要第14页
        (五) 供应第14-15页
第二章 文献综述第15-22页
    一、教师专业发展的研究第15页
    二、幼儿教师专业发展的研究第15-20页
        (一) 幼儿教师专业素质结构研究第15-16页
        (二) 幼儿教师专业发展途径研究第16-17页
        (三) 幼儿教师专业发展影响因素研究第17-18页
        (四) 幼儿教师专业发展的需要研究第18-20页
    三、幼儿园对教师专业发展需要的供应的研究第20-21页
    四、对已有研究的总结和本研究的创新第21-22页
        (一) 对已有研究的总结第21页
        (二) 本研究的创新第21-22页
第三章 幼儿园对教师专业发展需要的供应的体系结构第22-30页
    一、幼儿园对教师专业发展物质支持第22-24页
        (一) 教学办公设施和教学活动场地的提供与支持第22页
        (二) 学习、研究与发展的机会与时间空间的支持第22-23页
        (三) 教学资源、学习资源支持第23页
        (四) 教学经费支持第23-24页
    二、幼儿教师专业发展提升学习支持第24-27页
        (一) 教师专业素质发展第24-25页
        (二) 教师专业发展模式第25-27页
    三、幼儿园教师专业发展管理制度保障第27-29页
        (一) 教师教学课程制度第28页
        (二) 教师培训制度第28页
        (三) 教师考核、评价制度第28-29页
        (四) 教师激励机制第29页
    四、幼儿园教师专业发展文化组织氛围环境第29-30页
第四章 幼儿园对教师专业发展需要的供应现状第30-48页
    一、幼儿园教师工作及生活现状第30-37页
        (一) 教师社会地位、待遇、生活情况第30-33页
        (二)教师日常工作情况第33-37页
    二、幼儿园教师专业发展之物质支持情况第37-38页
        (一) 教学办公设施和教学活动场地的提供与支持第37页
        (二) 教学资源、学习资源支持第37-38页
        (三) 活动经费支持第38页
    三、幼儿园教师专业发展现状分析第38-46页
        (一) 教师专业发展内容分析第38页
        (二) 教师专业发展方式分析第38-40页
        (三) 教师专业发展的结果分析第40-43页
        (四) 教师专业发展的需要分析第43-46页
    四、幼儿园教师专业发展之政策制度管理现状分析第46-48页
        (一) 教师教学课程制度第46页
        (二) 教师培训制度第46页
        (三) 教师考核制度第46-47页
        (四) 教师奖惩激励政策第47-48页
第五章 幼儿园对教师专业发展需要的供应中存在的问题及原因第48-50页
    一、教学设备使用率不高,部分教师操作不熟练第48页
    二、培训制度不明确,培训制度执行力不强,培训费用缺乏第48页
    三、教师培训机会少,教师得不到适当的培训学习第48-49页
    四、教师自我学习提升时间与空间有待改善第49-50页
第六章 促进幼儿园对教师专业发展需要的供应的策略第50-52页
    一、组织教学设备操作培训,提高设备使用率,提高教学质量第50页
    二、制定明确的培训制度,倾听教师成长需要,满足教师专业提升第50页
    三、创建培训机会,妥善分配培训名额,增加培训费用第50-51页
    四、合理安排教学任务,支持幼儿教师学习提升第51-52页
总结第52-53页
注释第53-58页
参考文献第58-63页
附录第63-72页
    附录一 幼儿园对教师专业发展需要的供应的研究调查问卷第63-71页
    附录二 访谈提纲第71-72页
硕士期间发表文章第72-73页
致谢第73-74页

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