| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-16页 |
| 第一节 研究背景和研究意义 | 第8-9页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9页 |
| 第二节 国内外研究文献综述 | 第9-14页 |
| 一、国内文献综述 | 第9-12页 |
| 二、国外文献综述 | 第12-14页 |
| 第三节 主要思路及研究方法 | 第14-16页 |
| 一、主要思路 | 第14页 |
| 二、研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 中等职业教育财政投入经济效应的理论基础 | 第16-24页 |
| 第一节 公共财政理论 | 第16-19页 |
| 第二节 人力资本理论 | 第19页 |
| 第三节 经济增长理论 | 第19-22页 |
| 一、具有劳动增进型技术进步的Solow模型 | 第19-21页 |
| 二、内生经济增长模型 | 第21-22页 |
| 第四节 经济发展理论 | 第22-24页 |
| 第三章 云南省中等职业教育财政投入的现状、问题及成因分析 | 第24-42页 |
| 第一节 云南省中等职业教育财政投入的现状分析 | 第24-34页 |
| 一、云南省中等职业教育财政投入的横向对比分析 | 第25-27页 |
| 二、云南省中等职业教育财政投入的纵向对比分析 | 第27-34页 |
| 第二节 云南省中等职业教育财政投入存在的问题分析 | 第34-36页 |
| 一、财政投入总量不足 | 第34-35页 |
| 二、财政投入结构失调 | 第35页 |
| 三、财政投入校际差异大 | 第35-36页 |
| 第三节 云南省中等职业教育财政投入存在问题的成因分析 | 第36-42页 |
| 一、云南省经济发展水平较低 | 第36-39页 |
| 二、财政投入体制存在问题 | 第39-42页 |
| 第四章 云南省中等职业教育财政投入的经济效应实证分析 | 第42-54页 |
| 第一节 云南省中等职业教育财政投入对地区经济增长的影响 | 第42-48页 |
| 一、模型构建与推导 | 第42-45页 |
| 二、模型数理分析 | 第45-46页 |
| 三、实证检验 | 第46-48页 |
| 四、本节小结 | 第48页 |
| 第二节 云南省中等职业教育财政投入对地区产业结构的影响 | 第48-54页 |
| 一、数据事实说明 | 第49页 |
| 二、中等职业教育对产业结构的弹性分析 | 第49-51页 |
| 三、本节小结 | 第51-54页 |
| 第五章 增强云南省中等职业教育财政投入的经济效应的对策建议 | 第54-60页 |
| 第一节 完善云南省中等职业教育财政投入保障机制 | 第54-56页 |
| 一、明确支出责任，强化政府在中等职业教育财政投入中的主体作用 | 第54-55页 |
| 二、提高云南省经济发展水平 | 第55页 |
| 三、发行教育公债，保证对中等职业教育稳定的财政投入 | 第55页 |
| 四、强化法律约束，建立与完善云南省中等职业教育生均拨款制度 | 第55-56页 |
| 第二节 提高云南省中等职业教育财政投入的效率 | 第56-58页 |
| 一、优化支出结构，提高人才培养质量 | 第56页 |
| 二、建立注重绩效的拨款制度 | 第56-57页 |
| 三、“校企合作”与“政企合作”的统筹结合 | 第57页 |
| 四、建立监督审查机制 | 第57-58页 |
| 第三节 均衡财政资源配置，促进云南省中等职业教育的整体发展 | 第58-60页 |
| 一、完善转移支付制度 | 第58-59页 |
| 二、资源整合，推动区域内联合办学 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果目录 | 第66页 |
