| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 引言 | 第11-21页 |
| 第1章 高校红色文化教育概述 | 第21-30页 |
| 1.1 红色文化的概述 | 第21-25页 |
| 1.1.1 红色文化的定义 | 第21-22页 |
| 1.1.2 红色文化的内容 | 第22-23页 |
| 1.1.3 红色文化的特征 | 第23-25页 |
| 1.2 高校红色文化教育的概述 | 第25-30页 |
| 1.2.1 高校红色文化教育的定义 | 第25页 |
| 1.2.2 高校红色文化教育的核心精神 | 第25-30页 |
| 第2章 高校红色文化教育的现状调研 | 第30-47页 |
| 2.1 调查问卷的准备、实施过程和样本情况 | 第30-31页 |
| 2.1.1 调查问卷的准备过程 | 第30-31页 |
| 2.1.2 调查问卷的实施过程 | 第31页 |
| 2.1.3 调查问卷的样本情况 | 第31页 |
| 2.2 高校红色文化教育取得的成效 | 第31-37页 |
| 2.2.1 大学生对红色文化及教育的认知水平有所提高 | 第32-34页 |
| 2.2.2 大学生思想道德素质有所提升 | 第34-36页 |
| 2.2.3 高校爱国主义教育基地建设有成效 | 第36-37页 |
| 2.3 高校红色文化教育存在的问题 | 第37-47页 |
| 2.3.1 高校红色文化教育的原则落实不到位 | 第37-42页 |
| 2.3.2 高校红色文化教育的管理有待完善 | 第42-43页 |
| 2.3.3 高校红色文化教育的方法创新不足 | 第43-47页 |
| 第3章 高校红色文化教育的对策 | 第47-60页 |
| 3.1 高校红色文化教育坚持的原则 | 第47-50页 |
| 3.1.1 坚持方向性教育原则 | 第47-48页 |
| 3.1.2 坚持理论联系实际的教育原则 | 第48页 |
| 3.1.3 坚持教育方法多样性的教育原则 | 第48-49页 |
| 3.1.4 坚持主体性教育原则 | 第49-50页 |
| 3.2 加强高校红色文化教育管理 | 第50-54页 |
| 3.2.1 高校红色文化教育目标管理 | 第50页 |
| 3.2.2 高校红色文化教育计划管理 | 第50-53页 |
| 3.2.3 高校红色文化教育队伍管理 | 第53页 |
| 3.2.4 高校红色文化教育制度管理 | 第53-54页 |
| 3.3 创新高校红色文化教育方法 | 第54-60页 |
| 3.3.1 依托爱国主义教育基地进行教学 | 第54-55页 |
| 3.3.2 邀请榜样进校园 | 第55-56页 |
| 3.3.3 丰富红色文化社会实践活动 | 第56-57页 |
| 3.3.4 深化第一课堂教学改革 | 第57-58页 |
| 3.3.5 借助新媒体加强红色文化的宣传 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第70页 |