| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 选题缘由及意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3 奥尔夫音乐教学法概述 | 第14-15页 |
| 1.4 相关理论基础 | 第15-17页 |
| 1.5 研究思路、方法及创新点 | 第17-20页 |
| 第2章 泰国公立健民学校汉语教学现状分析 | 第20-23页 |
| 2.1 任教学校简况 | 第20页 |
| 2.2 汉语课程设置 | 第20-21页 |
| 2.3 汉语课堂教学情况及存在的问题 | 第21-22页 |
| 2.4 音乐教学法在汉语课堂中的实际应用情况 | 第22-23页 |
| 第3章 奥尔夫音乐教学法的可行性分析及调查 | 第23-33页 |
| 3.1 奥尔夫音乐教学法应用于汉语教学的可行性分析 | 第23-24页 |
| 3.1.1 原本性教学原则对汉语教学的作用 | 第23页 |
| 3.1.2 节奏训练对汉语教学的作用 | 第23-24页 |
| 3.1.3 律动声势训练对汉语教学的作用 | 第24页 |
| 3.2 奥尔夫音乐教学法应用于汉语教学的可行性调查 | 第24-33页 |
| 3.2.1 对学生的问卷调查 | 第25-30页 |
| 3.2.2 对汉语教师的访谈调查 | 第30-33页 |
| 第4章 奥尔夫音乐教学法在对外汉语教学中的实际应用 | 第33-38页 |
| 4.1 在拼音教学中的实际应用 | 第33-34页 |
| 4.2 在词汇教学中的实际应用 | 第34-35页 |
| 4.3 在语法教学中的实际应用 | 第35-38页 |
| 第5章 奥尔夫音乐教学法的教学实践分析与总结 | 第38-42页 |
| 5.1 奥尔夫音乐教学法的教学成果 | 第38-39页 |
| 5.2 奥尔夫音乐教学法的局限性以及在应用中出现的问题 | 第39-40页 |
| 5.3 在对外汉语教学中如何更好地应用奥尔夫音乐教学法 | 第40-42页 |
| 第6章 应用奥尔夫音乐教学法的改进教案设计——以《我的五官》一课为例 | 第42-46页 |
| 6.1 教案展示 | 第42-44页 |
| 6.2 教案设计理念 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
