| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-15页 |
| 导论 | 第15-29页 |
| 一、研究现状综述 | 第15-17页 |
| 二、从新时期的美学学术转型看曾繁仁美学 | 第17-20页 |
| 三、曾繁仁美学的学理主脉：存在论美学 | 第20-24页 |
| 四、曾繁仁美学的理论个性 | 第24-29页 |
| 第一章 曾繁仁文艺美学论：由本质论到经验论 | 第29-50页 |
| 第一节 文艺美学的学科生成 | 第29-34页 |
| 一、文艺美学的生成语境：艺术的审美回归 | 第29-31页 |
| 二、文艺美学的学科定位：新兴边缘交叉学科 | 第31-34页 |
| 第二节 文艺美学的学科特性 | 第34-45页 |
| 一、文艺美学的学科属性：人文学科 | 第34-35页 |
| 二、文艺美学的研究对象：审美经验 | 第35-42页 |
| 三、文艺美学的研究方法：审美经验现象学方法 | 第42-45页 |
| 第三节 文艺学的学科建设 | 第45-50页 |
| 一、面对中西文论：去粗存精 | 第45-47页 |
| 二、建设新文论的方法：综合比较 | 第47-50页 |
| 第二章 曾繁仁美育论：由思辨美学到人生美学 | 第50-92页 |
| 第一节 美育的本质论 | 第50-59页 |
| 一、美育本质观：和谐美育论 | 第50-52页 |
| 二、审美教育之“情感”：审美情感 | 第52-54页 |
| 三、曾繁仁对马克思美育本质思想的继承与发展 | 第54-59页 |
| 第二节 美育与德、智、体的关系 | 第59-67页 |
| 一、美育与德育的关系 | 第59-60页 |
| 二、美育与智育的关系 | 第60-62页 |
| 三、美育与体育的关系 | 第62-64页 |
| 四、美育代宗教 | 第64-67页 |
| 第三节 美育的作用与意义 | 第67-76页 |
| 一、美育的根本任务：培养生活的艺术家 | 第67-69页 |
| 二、美育在素质教育中的作用：培养情商 | 第69-71页 |
| 三、美育的社会、文化功能：中和协调 | 第71-76页 |
| 第四节 美育的实施途径 | 第76-85页 |
| 一、美育实施的指导思想：有机整体观 | 第76-78页 |
| 二、美育实施的主要途径：艺术教育 | 第78-81页 |
| 三、美育实施的目标：审美力的培养与情操的培育 | 第81-85页 |
| 第五节 现代美育的学科建设 | 第85-92页 |
| 一、现代美育的学科定位：人文学科 | 第85-87页 |
| 二、当代美育建设的理论指导：马克思主义人学理论 | 第87-89页 |
| 三、美育学科的研究方法：人学的研究方法 | 第89-92页 |
| 第三章 曾繁仁生态美学论：由人类中心到生态整体 | 第92-145页 |
| 第一节 生态美学的产生背景 | 第92-102页 |
| 一、生态美学产生的经济社会背景：由工业文明到生态文明 | 第93-95页 |
| 二、生态美学产生的哲学与文化背景：由人类中心主义到生态整体 | 第95-98页 |
| 三、生态美学产生的文学背景：生态批评的兴起与发展 | 第98-102页 |
| 第二节 生态美学的理论指导 | 第102-109页 |
| 一、马克思恩格斯的唯物实践观具有浓郁的生态审美意识 | 第102-103页 |
| 二、“异化的扬弃”包含有重建人与自然和谐关系的生态思想 | 第103-104页 |
| 三、辩证唯物主义自然观体现了人与自然相统一的哲学维度 | 第104-105页 |
| 四、中国特色社会主义的生态文明理论 | 第105-109页 |
| 第三节 生态美学的西方资源 | 第109-120页 |
| 一、工业革命背景下的生态美学资源 | 第109-111页 |
| 二、海德格尔的生态审美观 | 第111-113页 |
| 三、西方20 世纪兴起的环境美学与生态美学 | 第113-115页 |
| 四、基督教文化中的生态资源：生态神学 | 第115-120页 |
| 第四节 生态美学的中国资源 | 第120-128页 |
| 一、儒家的生态智慧：仁者爱人 | 第120-121页 |
| 二、《周易》中的生态审美智慧：“生生为易” | 第121-123页 |
| 三、道家的生态审美智慧：“道法自然” | 第123-128页 |
| 第五节 生态美学的内涵 | 第128-139页 |
| 一、生态存在论美学观的内涵 | 第128-130页 |
| 二、生态美学的研究对象与研究方法 | 第130-132页 |
| 三、生态美学的基本范畴 | 第132-139页 |
| 第六节 生态美学建设的反思 | 第139-145页 |
| 一、生态美学是后现代语境下的新兴学科 | 第139-141页 |
| 二、生态美学与环境美学的联系与区别 | 第141-143页 |
| 三、生态美学的发展路径：全球视野，中国经验 | 第143-145页 |
| 结语：新时期美学转型的旗帜 | 第145-146页 |
| 参考文献 | 第146-149页 |
| 攻读博士学位期间的研究成果 | 第149-150页 |
| 致谢 | 第150页 |
