| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·我国高校后勤社会化改革简况 | 第11页 |
| ·高校后勤改革过程中的人力资源配置发展 | 第11-12页 |
| ·选题目的和研究意义 | 第12-13页 |
| ·选题目的 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·国内外相关研究现状综述 | 第13-16页 |
| ·研究思路与方法 | 第16-18页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·主要研究方法 | 第16-18页 |
| ·论文基本框架 | 第18-19页 |
| ·论文的创新点 | 第19-21页 |
| 第二章 相关概念及理论分析 | 第21-25页 |
| ·相关概念界定 | 第21-22页 |
| ·后勤、高校后勤、高校后勤实体 | 第21页 |
| ·高校后勤社会化改革与人力资源配置 | 第21-22页 |
| ·相关理论基础分析 | 第22-25页 |
| ·公共管理理论 | 第22-23页 |
| ·人力资源基本原理 | 第23页 |
| ·期望激励理论 | 第23-25页 |
| 第三章 高校后勤实体在学校的归属性及其特征分析 | 第25-33页 |
| ·高校后勤实体在学校的角色分析 | 第25-27页 |
| ·高校后勤实体运行模式的比较分析 | 第27-28页 |
| ·高校后勤实体在学校的主要表现特征 | 第28-30页 |
| ·高校后勤实体服务于学校的客观要求分析 | 第30-33页 |
| ·加大后勤硬件建设力度 | 第30-31页 |
| ·深入研究,提升与教育发展相适应的服务 | 第31页 |
| ·以人为本,构建高效和谐的后勤团队 | 第31-32页 |
| ·进一步优化后勤的人力资源配置 | 第32-33页 |
| 第四章 我国高校后勤人力资源配置的现状、问题与困境——××学院个案研究 | 第33-39页 |
| ·高校后勤人力资源配置现状 | 第33-35页 |
| ·××学院后勤人力资源配置存在的问题与困境分析 | 第35-39页 |
| ·人力资源配置不合理 | 第35页 |
| ·绩效考评体系不完善 | 第35-36页 |
| ·人力资源培训力度不够 | 第36页 |
| ·人力资源激励机制不够健全 | 第36-39页 |
| 第五章 国外高校后勤部门人力资源配置的经验与启示 | 第39-45页 |
| ·国外高校后勤人力资源配置的特点 | 第39-40页 |
| ·美国高校后勤人力资源配置的特点 | 第39页 |
| ·日本高校后勤人力资源配置的特点 | 第39-40页 |
| ·德国高校后勤人力资源配置的特点 | 第40页 |
| ·国外高校后勤人力资源配置的启示 | 第40-45页 |
| ·后勤改革过程中,优化人力资源配置的必要性 | 第40-41页 |
| ·高校后勤实体人力资源配置的基本原则 | 第41-42页 |
| ·高校后勤实体人力资源配置的路径分析与方法 | 第42-45页 |
| 第六章 适应高校后勤实体的人力资源配置的构想与对策 | 第45-57页 |
| ·根据后勤部门的专有特征,科学选聘、调配人员 | 第45-46页 |
| ·转变管理思想,由人事管理向人力资源开发过渡 | 第46-47页 |
| ·建立科学的人力资源培训机制,提高组织效益 | 第47-50页 |
| ·培训模式选择—系统培训 | 第48页 |
| ·对于管理者的培训 | 第48-49页 |
| ·对于普通员工的培训 | 第49-50页 |
| ·加快人力资源开发,建立科学的绩效考评体系 | 第50-54页 |
| ·后勤实体绩效考评的意义 | 第51页 |
| ·高校后勤实体绩效考评体系设计的原则 | 第51-52页 |
| ·建立高校后勤实体绩效考评体系的程序和方法 | 第52-54页 |
| ·建立健全人力资源竞争激励机制 | 第54-57页 |
| ·激励理论对建立员工激励制度的启示 | 第54-55页 |
| ·建立科学有效的激励机制 | 第55-57页 |
| 第七章 结论 | 第57-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65页 |