| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| （一）选题意义 | 第6页 |
| （二）国内外研究概况 | 第6-7页 |
| （三）本人研究条件 | 第7页 |
| （四）研究难点 | 第7页 |
| （五）研究方法 | 第7-8页 |
| 一 舞蹈情境教学概述 | 第8-9页 |
| 二 情境教学与舞蹈基本能力训练 | 第9-12页 |
| （一）身体的姿态性 | 第9-10页 |
| （二）身体的协调性 | 第10页 |
| （三）身体的灵活性 | 第10-11页 |
| （四）小结 | 第11-12页 |
| 三 情境教学与即兴舞蹈能力训练 | 第12-15页 |
| （一）想象力开发 | 第12页 |
| （二）注意力培养 | 第12页 |
| （三）自主意识锻炼 | 第12-13页 |
| （四）情境教学课例分析 | 第13-14页 |
| （五）小结 | 第14-15页 |
| 四 情境教学的课堂实施策略 | 第15-17页 |
| （一）以故事创设情境 | 第15页 |
| （二）以形象练习姿态 | 第15-16页 |
| （三）以情感美育心灵 | 第16-17页 |
| 五 舞蹈情境教学的意义 | 第17-19页 |
| （一）对教师的意义 | 第17页 |
| （二）对学生的意义 | 第17-19页 |
| 结语 | 第19-20页 |
| 参考文献 | 第20-21页 |
| 致谢 | 第21-22页 |