| 摘要 | 第9-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 绪论 | 第12-18页 |
| 一、研究背景 | 第12-13页 |
| 二、研究意义 | 第13-14页 |
| 三、文献综述 | 第14-16页 |
| 四、研究方法 | 第16-18页 |
| 第一章 韩国及首尔公演艺术高中特殊目的汉语教学概况 | 第18-23页 |
| 第一节 韩国特殊目的汉语教学概况 | 第18-19页 |
| 一、社会中的特殊目的汉语教学 | 第18页 |
| 二、学校中的特殊目的汉语教学 | 第18-19页 |
| 第二节 首尔公演艺术高中的汉语教学的概况 | 第19-21页 |
| 一、学校概况 | 第19页 |
| 二、汉语教学历史 | 第19-21页 |
| 第三节 小结 | 第21-23页 |
| 第二章 首尔公演艺术高中的汉语教学的现状 | 第23-37页 |
| 第一节 课程设置 | 第23页 |
| 一、教学任务 | 第23页 |
| 二、课程安排 | 第23页 |
| 第二节 教材选用 | 第23-26页 |
| 第三节 教师概况 | 第26-28页 |
| 一、中方教师 | 第26-27页 |
| 二、韩方教师 | 第27-28页 |
| 第四节 学生情况 | 第28-29页 |
| 一、学生特点 | 第28页 |
| 二、学习基础 | 第28页 |
| 三、学习动机 | 第28-29页 |
| 四、学习态度 | 第29页 |
| 第五节 课堂教学情况 | 第29-33页 |
| 一、教学模式 | 第29-30页 |
| 二、教学安排 | 第30-33页 |
| 第六节 测试与评估情况 | 第33-36页 |
| 一、笔试考评情况 | 第33-35页 |
| 二、平时成绩考评情况 | 第35-36页 |
| 第七节 小结 | 第36-37页 |
| 第三章 对首尔公演艺术高中学习者调查问卷的分析 | 第37-44页 |
| 第一节 调查的设计与实施 | 第37页 |
| 一、问卷设计 | 第37页 |
| 二、调查实施 | 第37页 |
| 第二节 调查结果统计 | 第37-41页 |
| 一、基本情况 | 第37-39页 |
| 二、对教学各要素的态度和建议 | 第39-40页 |
| 三、学习偏好和重难点 | 第40-41页 |
| 第三节 调查结果分析 | 第41-42页 |
| 一、学习态度及原因 | 第41页 |
| 二、对教材的态度和要求 | 第41页 |
| 三、对课堂教学的态度和要求 | 第41-42页 |
| 四、对协作教学模式的态度和要求 | 第42页 |
| 五、学习偏好和重难点 | 第42页 |
| 第四节 小结 | 第42-44页 |
| 第四章 首尔公演艺术高中汉语教学的特色和问题 | 第44-51页 |
| 第一节 教材方面 | 第44-45页 |
| 一、编排合理 难度略大 | 第44页 |
| 二、情景真实 实用性差 | 第44-45页 |
| 第二节 学生方面 | 第45-46页 |
| 一、重视专业 忽视汉语 | 第45页 |
| 二、创造力强 缺乏兴趣 | 第45-46页 |
| 第三节 教师方面 | 第46-47页 |
| 一、中方教师 | 第46-47页 |
| 二、韩方教师 | 第47页 |
| 第四节 课堂教学方面 | 第47-49页 |
| 一、协同性强 配合不足 | 第47-48页 |
| 二、过渡自然 重点模糊 | 第48页 |
| 三、模式固定 趣味不足 | 第48-49页 |
| 第五节 测试评估方面 | 第49页 |
| 一、题型多样 考察单一 | 第49页 |
| 二、综合评估 主观性强 | 第49页 |
| 第六节 学校方面 | 第49-50页 |
| 第七节 小结 | 第50-51页 |
| 第五章 相关建议与教学策略 | 第51-58页 |
| 第一节 适当提高汉语教学的地位 | 第51-53页 |
| 一、设立专门汉语教室 | 第51-52页 |
| 二、增加课外活动 | 第52页 |
| 三、增加假期兴趣课 | 第52-53页 |
| 四、加强管理 | 第53页 |
| 第二节 优化教材 | 第53-54页 |
| 一、自编教材 | 第53-54页 |
| 二、灵活利用现有教材 | 第54页 |
| 第三节 加强汉语教师队伍建设 | 第54-55页 |
| 一、提高专业素质 | 第54-55页 |
| 二、加强合作与交流 | 第55页 |
| 第四节 优化课堂教学 | 第55-56页 |
| 一、探索更有效的协同教学的模式 | 第55页 |
| 二、科学合理安排教学模块 | 第55-56页 |
| 三、尝试多样化的教学方法 | 第56页 |
| 第五节 改善汉语考评方式 | 第56-57页 |
| 一、多方面进行测试 | 第56页 |
| 二、设定科学、合理的评估标准 | 第56页 |
| 三、分析考情 及时反馈 | 第56-57页 |
| 第六节 小结 | 第57-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录A | 第61-64页 |
| 附录B | 第64-67页 |
| 附录C | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 作者简历 | 第70页 |