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高中化学生活化教学实践研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-12页
    1.1 问题的提出第9-10页
    1.2 研究背景第10页
    1.3 研究意义第10-11页
    1.4 研究方法第11-12页
2 基本理论概述第12-16页
    2.1 相关概念界定第12页
    2.2 高中化学生活化教学原则第12-13页
    2.3 高中化学生活化教学方法第13-14页
    2.4 研究的理论基础第14-16页
3 高中化学生活化教学可行性的调查与分析第16-23页
    3.1 调查概况第16页
    3.2 调查结果和分析第16-22页
    3.3 调查结果分析总结第22-23页
4 高中化学生活化教学实践研究第23-44页
    4.1 研究设计第23页
    4.2 生活化教学在化学概念教学中的应用第23-26页
    4.3 生活化教学在化学性质教学中的应用第26-29页
    4.4 生活化教学在化学实验教学中的应用第29-32页
    4.5 化学概念、性质和实验的生活化教学课堂案例第32-41页
    4.6 实施效果第41-44页
5 结论及反思第44-46页
    5.1 研究结论第44页
    5.2 反思第44-46页
参考文献第46-48页
附录第48-55页
致谢第55页

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