| Abstract | 第7页 |
| 摘要 | 第9-11页 |
| List of Abbreviations | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Background of the Study | 第12-14页 |
| 1.2 Significance and Purpose of the Study | 第14-15页 |
| 1.3 Layout of the Study | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-27页 |
| 2.1 Definition of Questioning | 第16-17页 |
| 2.2 Classifications of Questions | 第17-19页 |
| 2.3 Questioning Strategies | 第19-22页 |
| 2.3.1 Probing | 第20-21页 |
| 2.3.2 Repeating | 第21页 |
| 2.3.3 Prompting | 第21页 |
| 2.3.4 Self-explaining | 第21页 |
| 2.3.5 Redirecting | 第21-22页 |
| 2.4 Waiting Time | 第22-23页 |
| 2.5 Teachers’ Feedback | 第23-24页 |
| 2.6 Distribution of Questions | 第24-27页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第27-35页 |
| 3.1 Definition of Interaction | 第27-28页 |
| 3.2 Teacher-students Classroom Interaction | 第28-29页 |
| 3.3 The Interaction Hypothesis | 第29-32页 |
| 3.4 Interactive Teaching Theory | 第32-33页 |
| 3.5 Teachers’ questioning and Classroom Interaction | 第33-35页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第35-40页 |
| 4.1 Research Questions | 第35页 |
| 4.2 Research Subjects | 第35-36页 |
| 4.3 Research Methods | 第36-38页 |
| 4.4 Research Procedures | 第38-39页 |
| 4.5 Data Collection | 第39-40页 |
| Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第40-61页 |
| 5.1 The Frequency of Question Types and Classroom Interaction | 第40-44页 |
| 5.2 Questioning Strategies and Classroom Interaction | 第44-50页 |
| 5.3 Waiting Time and Classroom Interaction | 第50-53页 |
| 5.4 Teachers’ Feedback and Classroom Interaction | 第53-58页 |
| 5.5 Distribution of Questions and Classroom Interaction | 第58-61页 |
| Chapter Six Findings and Implication | 第61-66页 |
| 6.1 Major Findings | 第61-63页 |
| 6.2 Suggestions for Language Teaching | 第63-64页 |
| 6.3 Limitations | 第64-65页 |
| 6.4 Recommendations for Further Research | 第65-66页 |
| References | 第66-71页 |
| Publication in the Period of Master Education | 第71-72页 |
| Acknowledgements | 第72-73页 |
| APPENDIX Ⅰ: Part of the Transcription of the Two Foreign Teachers’ Classes | 第73-86页 |
| APPENDIXⅡ: Students’ Questionnaire | 第86-89页 |
| APPENDIX Ⅲ: Teachers’ Interview | 第89页 |
