| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-17页 |
| 一、问题的提出 | 第9-11页 |
| 二、文献研究综述 | 第11-15页 |
| 三、研究思路与方法 | 第15-17页 |
| 第一章 大众的媒介依赖发展与大学生的手机依赖 | 第17-25页 |
| 第一节 大众的媒介依赖发展 | 第17-20页 |
| 一、大众的传统媒介依赖 | 第17-19页 |
| 二、大众的现代媒介依赖 | 第19-20页 |
| 第二节 手机依赖的参照依据及大学生手机依赖的表现 | 第20-25页 |
| 一、手机依赖的参照依据 | 第20-22页 |
| 二、大学生手机依赖的主要表现 | 第22-25页 |
| 第二章 广西大学生手机依赖现状调查与分析 | 第25-37页 |
| 第一节 调查问卷设计 | 第25-26页 |
| 一、问卷的设计 | 第25页 |
| 二、问卷的可信度 | 第25-26页 |
| 第二节 广西大学生手机依赖现状调查数据分析 | 第26-32页 |
| 一、问卷调查对象的基本信息 | 第26-27页 |
| 二、大学生手机使用的自控状况 | 第27-29页 |
| 三、大学生手机使用行为表现 | 第29页 |
| 四、手机依赖对大学生学习、生活的影响 | 第29-32页 |
| 第三节 广西大学生手机依赖现状的调查结论及需要关注的问题 | 第32-37页 |
| 一、广西大学生手机依赖现状调查的结论 | 第32-35页 |
| 二、对大学生手机依赖需要关注的问题 | 第35-37页 |
| 第三章 引导大学生合理使用手机的策略 | 第37-48页 |
| 第一节 解决大学生手机依赖的思想问题 | 第37-41页 |
| 一、加强思想教育，帮助大学生认识手机依赖对身心健康的危害 | 第37-39页 |
| 二、创设在线学堂，帮助大学生认识和利用手机学习的工具价值 | 第39-41页 |
| 第二节 解决大学生手机依赖的心理问题 | 第41-45页 |
| 一、加强心理健康教育，对大学生手机依赖进行心理疏导 | 第42-43页 |
| 二、借助心理学方法，提高大学生的自我控制力 | 第43-44页 |
| 三、丰富校园文体活动，转移大学生对手机的注意力 | 第44-45页 |
| 第三节 引导大学生由手机娱乐转为手机创业 | 第45-48页 |
| 一、开设手机媒介素养课程，帮助大学生建构手机媒介知识结构 | 第45-46页 |
| 二、举办“互联网+”讲座，指导大学生运用手机媒体创新创业 | 第46-47页 |
| 三、开展手机媒体运用及创新创业竞赛活动 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 读硕期间发表的论文目录 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
