| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-13页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11页 |
| 1.3 研究思路、内容和方法 | 第11-13页 |
| 2 通用技术课堂中学生技术素养的现状调查及问题分析 | 第13-40页 |
| 2.1 技术素养概念的界定 | 第13-22页 |
| 2.1.1 相关文献和著作对技术素养的定义 | 第13页 |
| 2.1.2 通用技术课程中对技术素养的解读 | 第13-14页 |
| 2.1.3 提升技术素养的重要性 | 第14-15页 |
| 2.1.4 技术素养的评价研究 | 第15-22页 |
| 2.2 高中生技术素养现状调查的设计与实施 | 第22-25页 |
| 2.2.1 问卷调查 | 第22-24页 |
| 2.2.2 理论测试与实践操作测试 | 第24-25页 |
| 2.2.3 访谈 | 第25页 |
| 2.3 高中生技术素养现状调查的结果与分析 | 第25-34页 |
| 2.3.1 对生活中的一些常见的技术的基本概念和术语尚不明确 | 第26-28页 |
| 2.3.2 对常见的技术工具和设备的操作能力缺乏 | 第28-29页 |
| 2.3.3 技术思想和方法分析和解决日常生活中问题的运用能力偏低 | 第29-31页 |
| 2.3.4 主动参与技术活动的积极性不高 | 第31-34页 |
| 2.4 学生技术素养存在问题的原因分析 | 第34-40页 |
| 2.4.1 学校通用技术教学条件分析 | 第34-35页 |
| 2.4.2 教师教学模式和专业素养的分析 | 第35-38页 |
| 2.4.3 学生对通用技术课程的不重视 | 第38-40页 |
| 3 促进学生技术素养提升的设计与制作活动的教学设计 | 第40-57页 |
| 3.1 设计与制作活动概念的界定 | 第40页 |
| 3.2 设计与制作实践活动具有的特性 | 第40页 |
| 3.3 设计与制作活动的过程 | 第40-41页 |
| 3.4 设计与制作活动的设计 | 第41-49页 |
| 3.4.1 活动准备工作 | 第42-43页 |
| 3.4.2 确立活动主题 | 第43-44页 |
| 3.4.3 制定设计方案 | 第44-46页 |
| 3.4.4 复习工艺知识 | 第46页 |
| 3.4.5 制作模型或原型和测试、评估、优化 | 第46页 |
| 3.4.6 编写产品说明书 | 第46-47页 |
| 3.4.7 活动成果和过程的交流与评价 | 第47-49页 |
| 3.5 基于设计与制作活动的教学模式与传统讲授式教学模式的比较 | 第49-51页 |
| 3.5.1 传统讲授式教学模式 | 第49-50页 |
| 3.5.2 基于设计与制作活动的教学模式 | 第50-51页 |
| 3.6 设计与制作活动实例——《便携式小凳的设计与制作》的实施 | 第51-57页 |
| 3.6.1 准备阶段 | 第51-52页 |
| 3.6.2 活动阶段 | 第52-55页 |
| 3.6.3 实施设计与制作活动时应处理的几个关系 | 第55-57页 |
| 4 设计与制作活动提升学生技术素养的课堂实践应用与绩效分析 | 第57-66页 |
| 4.1 实验设计与实施 | 第57-60页 |
| 4.1.1 实验对象与实验背景 | 第57-58页 |
| 4.1.2 实验实施过程的设计 | 第58-60页 |
| 4.2 实验数据收集与管理 | 第60-61页 |
| 4.2.1 评价方法和量规的选取 | 第60-61页 |
| 4.2.2 相关数据的收集与管理 | 第61页 |
| 4.3 实验数据分析 | 第61-66页 |
| 4.3.1 理论测试结果分析 | 第61-62页 |
| 4.3.2 实践测试结果分析 | 第62-66页 |
| 5 主要结论和教学建议 | 第66-69页 |
| 5.1 主要结论 | 第66-67页 |
| 5.2 教学建议 | 第67页 |
| 5.3 研究局限与不足 | 第67-68页 |
| 5.4 未来研究方向 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 附录 | 第71-93页 |
| 附录1 通用技术课程教师教学现状和学校教学条件调查问卷1 | 第71-73页 |
| 附录2 普通高中通用技术课堂中学生技术素养状况调查问卷2(学生卷) | 第73-77页 |
| 附录3 学生访谈记录 | 第77-78页 |
| 附录4 教师访谈记录 | 第78-79页 |
| 附录5 理论测试题 | 第79-82页 |
| 附录6 通用技术制图技能测评 | 第82-83页 |
| 附录7 通用技术实践技能测评 | 第83-84页 |
| 附录8 理论测试成绩统计表 | 第84-87页 |
| 附录9 实践操作测试成绩统计表 | 第87-89页 |
| 附录10 《产品说明书及其编写》教学设计 | 第89-93页 |
| 致谢 | 第93-94页 |
