| 中文摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| 第一章 山东省立二师现代教育体制与新文学 | 第14-22页 |
| 第一节 山东省立二师现代教育体制的确立 | 第14-15页 |
| 第二节 范明枢的现代办学理念 | 第15-17页 |
| 第三节 新文学的生存环境 | 第17-22页 |
| 第二章 学校文学教育教学活动与新文学 | 第22-34页 |
| 第一节 学校领导的教育革新举措 | 第22-25页 |
| 第二节 国文教师的文学教育活动 | 第25-28页 |
| 第三节 现代化的课程设置和课程内容 | 第28-34页 |
| 第三章 校园文学实践活动与新文学 | 第34-45页 |
| 第一节 师生的文学活动概况 | 第34-37页 |
| 第二节 师生的文学创作活动 | 第37-39页 |
| 第三节 《子见南子》的成功上演 | 第39-45页 |
| 第四章 山东省立二师文学教育的成就 | 第45-53页 |
| 第一节 文学教育与文学活动渐成风尚 | 第45-47页 |
| 第二节 新文学教师占据重要位置 | 第47-49页 |
| 第三节 文学教育对作家的培养 | 第49-53页 |
| 结语 | 第53-56页 |
| 参考文献 | 第56-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论著 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |