| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-24页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·国内外研究现状及水平 | 第11-14页 |
| ·国外研究综述 | 第14-15页 |
| ·研究理论依据 | 第15-18页 |
| ·控制与反馈理论 | 第15-16页 |
| ·项目后评估理论 | 第16-18页 |
| ·研究目的和范畴 | 第18-19页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·研究范畴 | 第18-19页 |
| ·研究思路和方法 | 第19-23页 |
| ·研究思路与逻辑框架 | 第19-22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究的创新之处 | 第23-24页 |
| 第二章 相关基本概念的界定 | 第24-36页 |
| ·“质量工程”项目的概念和内涵 | 第24-28页 |
| ·本科教育“质量工程”建设模式 | 第25-27页 |
| ·“质量工程”项目立项与建设的关系 | 第27-28页 |
| ·评估机制 | 第28-34页 |
| ·评估的概念及分类 | 第28-31页 |
| ·后评估的涵义与应用 | 第31页 |
| ·机制的概念及内涵 | 第31-32页 |
| ·后评估机制包含的要素 | 第32-34页 |
| ·建立“质量工程”后评估机制的意义 | 第34-36页 |
| 第三章 本科高等教育“质量工程”项目实施后评估机制的现状分析 | 第36-56页 |
| ·“质量工程”建设项目的概述 | 第36-41页 |
| ·“质量工程”项目实施的背景、意义、目的 | 第36-37页 |
| ·“质量工程”项目的指导思想、原则及建设目标 | 第37-39页 |
| ·“质量工程”项目及其内容 | 第39-40页 |
| ·“质量工程”项目的预期成果 | 第40-41页 |
| ·“质量工程”项目立项建设的现状 | 第41-45页 |
| ·“质量工程”项目实施进展情况 | 第41-42页 |
| ·“质量工程”项目实施取得的成效和经验 | 第42-45页 |
| ·“质量工程”项目实施过程存在的问题及原因 | 第45-52页 |
| ·项目实施过程存在的问题 | 第45-48页 |
| ·从新制度经济学视角来分析质量工程项目实施过程存在问题的原因 | 第48-52页 |
| ·在高等教育“质量工程”项目实施后评估机制的必要性 | 第52-56页 |
| ·当前评估机制在高等教育“质量工程”项目实施模式 | 第52-53页 |
| ·当前评估机制在高等教育“质量工程”存在的问题 | 第53-55页 |
| ·目前的高等教育“质量工程”立项建设缺乏项目后评估 | 第55-56页 |
| 第四章 高等教育“质量工程”项目实施的后评估机制的构建 | 第56-68页 |
| ·强化“质量工程”后评估意识，构筑建设项目的政策平台 | 第56-57页 |
| ·形成项目后评估文化 | 第56页 |
| ·加快制定“质量工程”建设项目后评估的政策 | 第56-57页 |
| ·“质量工程”项目的后评估模式构想 | 第57-62页 |
| ·“质量工程”项目实施后评估的目标 | 第57页 |
| ·“质量工程”项目实施后评估的组织机构 | 第57-60页 |
| ·建立有效的“质量工程”项目后评估工作程序 | 第60-61页 |
| ·“质量工程”项目验收的内容 | 第61-62页 |
| ·构建“质量工程”项目后评估的标准体系 | 第62页 |
| ·构建“质量工程”建设项目的后评估运行机制 | 第62-65页 |
| ·“质量工程”项目实施后评估的管理与监控机制 | 第62-63页 |
| ·“质量工程”项目实施后评估的信息反馈机制 | 第63-64页 |
| ·“质量工程”项目实施后评估的风险预警机制 | 第64-65页 |
| ·“质量工程”项目实施后评估的激励约束机制 | 第65页 |
| ·构建高校内部质量监控与评估体系，持续地推进“质量工程”的有效实施 | 第65-68页 |
| 第五章 结论与展望 | 第68-70页 |
| ·结论 | 第68页 |
| ·展望 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和参与的课题 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
