| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 第一部分 问题提出与文献综述 | 第11-23页 |
| 1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-21页 |
| ·新新文化的研究 | 第12-17页 |
| ·文化的概念 | 第12-13页 |
| ·文化的维度 | 第13-15页 |
| ·传统文化、新文化与新新文化 | 第15页 |
| ·新新文化特征 | 第15-17页 |
| ·职业观的研究 | 第17-20页 |
| ·职业观的概念 | 第17-18页 |
| ·职业观的维度 | 第18页 |
| ·职业观的影响因素 | 第18-19页 |
| ·大学生职业观研究 | 第19-20页 |
| ·已有研究不足 | 第20-21页 |
| 3 研究的目的和意义 | 第21-23页 |
| ·研究的目的 | 第21页 |
| ·研究的意义 | 第21-23页 |
| ·理论意义 | 第21页 |
| ·实践意义 | 第21-23页 |
| 第二部分 实证研究 | 第23-55页 |
| 一 文化量表编制 | 第23-30页 |
| 1 问题提出 | 第23-24页 |
| 2 问卷的编制过程 | 第24-27页 |
| ·前期访谈调研 | 第24页 |
| ·问卷的理论维度构想 | 第24-25页 |
| ·预测问卷 | 第25-27页 |
| 3 信效度分析 | 第27-28页 |
| ·文化问卷的探索性因素分析 | 第27页 |
| ·文化问卷的验证性因素分析 | 第27页 |
| ·信度分析 | 第27-28页 |
| 4 职业观问卷的信度分析 | 第28-30页 |
| 二 新新人类大学生文化观念研究 | 第30-42页 |
| 1 研究目的 | 第30页 |
| 2 研究方法 | 第30-33页 |
| ·研究样本 | 第30-31页 |
| ·研究工具 | 第31页 |
| ·操作定义 | 第31-32页 |
| ·数据整理 | 第32页 |
| ·数据分析软件 | 第32-33页 |
| 3 结果与分析 | 第33-38页 |
| ·研究样本的描述性统计 | 第33-34页 |
| ·不同人口学变量的文化观念差异分析 | 第34-36页 |
| ·不同人口学变量下的新新人类文化观念差异分析 | 第36-38页 |
| 4 讨论 | 第38-40页 |
| 5 结论 | 第40-42页 |
| 三 新新人类大学生文化观念与职业观的关系研究 | 第42-55页 |
| 1 研究目的 | 第42页 |
| 2 研究方法 | 第42页 |
| 3 结果与分析 | 第42-51页 |
| ·文化观念与职业观的相关分析 | 第42-43页 |
| ·“传统人类”、“新人类”、“新新人类”的职业观差异分析 | 第43-46页 |
| ·新新人类大学生文化观念与职业观各子维度的关系分析 | 第46-51页 |
| ·“新新人类”大学生的职业观人口学分析 | 第46页 |
| ·“新新人类”大学生不同人口学变量的职业观各子维度分析 | 第46-48页 |
| ·“新新人类”大学生在职业观各子维度上的得分 | 第48-49页 |
| ·“新新人类”大学生文化观念与职业观的关系分析 | 第49-51页 |
| 4 讨论 | 第51-53页 |
| 5 结论 | 第53-55页 |
| 第三部分 研究展望 | 第55-56页 |
| 1 进行大范围大学生文化观念和职业观调查 | 第55页 |
| 2 丰富大学生的职业观教育理论 | 第55-56页 |
| 第四部分 研究结果的实际应用前景 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-62页 |
| 附录1：新新人类大学生文化观念与职业观的关系研究问卷（预测试版） | 第62-67页 |
| 附录2：新新人类大学生文化观念与职业观的关系研究问卷（施测版） | 第67-71页 |
| 在校期间发表的论文目录 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-74页 |
