新建陆军与自强军时期德国教官研究

摘要	第3-5页
Abstract	第5-6页
绪论	第9-13页
一、论文选题缘起	第9页
二、学术综述	第9-11页
三、论文结构	第11页
四、研究方法	第11-13页
第一章 聘请德国教习、采用德国章程训练新军的原因	第13-21页
一、德意志帝国的崛起	第13-15页
二、大清帝国的德意志初印象	第15-16页
三、大清帝国早期对外军事合作及其经验教训	第16-18页
四、清政府最终选中德国	第18-21页
第二章 以德为师的军事教育的形成	第21-29页
一、创建新式军事教育的原因	第21-23页
二、引进德国军事教官概况	第23-25页
三、创建德式新式军事学堂	第25-29页
第三章 新建陆军的德国教官群体	第29-41页
一、德国教官的聘用	第29-31页
二、德国教官的军事素养及任务	第31-41页
第四章 张之洞自强军的德国教官概况	第41-57页
一、张之洞的计划与落实情况	第41-44页
二、自强军德国教官概况——以来春石泰为例	第44-53页
三、自强军的余波——法勒根汉与湖北武备学堂	第53-57页
第五章 新建陆军与自强军洋教习使用之对比	第57-65页
一、洋教习使用之方式	第57-59页
二、不同的原因	第59-62页
三、小结	第62-65页
第六章 德国教官群体与中国陆军早期现代化	第65-69页
一、军事近代化的历程与因素	第65-66页
二、德国教官的贡献	第66-68页
三、评价	第68-69页
结语	第69-71页
参考文献	第71-75页
致谢	第75-77页
攻读学位期间研究成果	第77页