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青少年罪犯危险行为特征及相关影响因素的研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第9-19页
    1.1 问题的提出第9页
    1.2 危险行为的界定第9-10页
    1.3 国内外研究综述第10-12页
        1.3.1 国内青少年危险行为研究现状第10-11页
        1.3.2 关于国外青少年危险行为研究历程第11-12页
    1.4 青少年罪犯特点及其危险行为的影响因素第12-19页
        1.4.1 青少年罪犯危险行为特点第12-13页
        1.4.2 青少年危险行为的影响因素第13-19页
第2章 研究设计第19-23页
    2.1 研究假设第19页
    2.2 研究对象第19-20页
    2.3 研究工具第20-22页
        2.3.1 一般情况调查表第20页
        2.3.2 青少年危险行为问卷(Risky Behaviors Ques-tionnaire-Adolescents,RBQ)第20页
        2.3.3 流调中心用抑郁量表CES-D第20页
        2.3.4 Barratt冲动量表(Barratt Impulsiveness Scale,BIS)第20页
        2.3.5 自尊问卷SES第20-21页
        2.3.6 UCLA孤独量表(UCLA Loneliness Scale,Univesity of Californiaat Los Angels)第21页
        2.3.7 认知情绪调节问卷(Cognitive Emotion Regulation Scale,CERQ)第21页
        2.3.8 领悟社会支持量表PSSS第21页
        2.3.9 大五人格情绪性分测验第21页
        2.3.10 儿童期创伤经历问卷第21-22页
        2.3.11 青少年主观社会经济地位量表(SSS-A)第22页
    2.4 统计方法第22-23页
第3章 研究结果第23-31页
    3.1 青少年罪犯危险行为现状第23-25页
        3.1.1 青少年罪犯与高中生危险行为发生频度比较第23页
        3.1.2 城市与农村来源青少年罪犯危险行为发生频度差异第23-24页
        3.1.3 独生子女与非独生子女青少年罪犯危险行为发生频度差异第24页
        3.1.4 父母教育程度不同青少年罪犯危险行为发生频度差异第24-25页
    3.2 青少年罪犯危险行为与各量表的相关分析第25-28页
        3.2.1 青少年罪犯危险行为与抑郁、孤独、情绪性、自尊的相关分析第25页
        3.2.2 青少年罪犯危险行为与冲动的相关分析第25-26页
        3.2.3 青少年罪犯危险行为与儿童期创伤经历的相关分析第26-27页
        3.2.4 青少年罪犯危险行为与主观经济地位、社会支持的相关分析第27页
        3.2.5 青少年罪犯危险行为与认知情绪调节的相关分析第27-28页
    3.3 青少年罪犯危险行为与各量表的多元回归分析第28-31页
第4章 讨论第31-35页
    4.1 对青少年罪犯危险行为发生的现状分析第31-32页
        4.1.1 青少年罪犯与高中生危险行为发生频度的分析第31页
        4.1.2 城市与农村来源青少年罪犯危险行为发生频度的分析第31-32页
        4.1.3 独生子女与非独生子女青少年罪犯危险行为发生频度的分析第32页
        4.1.4 父母教育程度不同青少年罪犯危险行为发生频度的分析第32页
    4.2 青少年罪犯危险行为相关影响因素的分析第32-35页
        4.2.1 青少年罪犯危险行为的发生受情绪情感因素的影响第33页
        4.2.2 青少年罪犯危险行为的发生受认知因素的影响第33-34页
        4.2.3 青少年罪犯危险行为的发生受社会因素的影响第34-35页
第5章 结论第35-36页
第6章 对教育的思考第36-37页
参考文献第37-44页
附录第44-51页
致谢第51-52页
作者简历第52页

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