| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-17页 |
| ·Introduction | 第12-13页 |
| ·Research Background | 第13-14页 |
| ·College English Curriculum Requirements | 第13页 |
| ·Current Situation of Non-English Majors' Writing | 第13-14页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第14-15页 |
| ·Overall Structure of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-34页 |
| ·Introduction | 第17页 |
| ·Language Learning Strategy | 第17-24页 |
| ·Theoretical Studies | 第17-21页 |
| ·Definition | 第17-19页 |
| ·Classification | 第19-21页 |
| ·Related Empirical Studies | 第21-24页 |
| ·Strategies Used by Successful Learners | 第21页 |
| ·Differences Between Successful and Less Successful Learners | 第21-22页 |
| ·Relationship Between Strategy Use and Language Proficiency | 第22-23页 |
| ·Factors Affecting Learners' Strategies Use | 第23-24页 |
| ·Language Learning Strategy Training | 第24-28页 |
| ·Models | 第24-25页 |
| ·Approaches | 第25-27页 |
| ·Application in Practice | 第27-28页 |
| ·Writing Strategies and Training | 第28-32页 |
| ·Writing Strategies | 第28-31页 |
| ·Writing Strategy Training | 第31-32页 |
| ·Summary | 第32-34页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第34-40页 |
| ·Introduction | 第34页 |
| ·Research Questions | 第34页 |
| ·Subjects | 第34页 |
| ·Research Instruments | 第34-37页 |
| ·Writing Test | 第35页 |
| ·Questionnaire | 第35-36页 |
| ·Diaries | 第36-37页 |
| ·Research Procedure | 第37-38页 |
| ·Data Collection and Data Analysis | 第38页 |
| ·Summary | 第38-40页 |
| Chapter Four Result Analysis and Discussion | 第40-60页 |
| ·Introduction | 第40页 |
| ·Effects of Strategy Training on Writing Ability | 第40-49页 |
| ·Students' Writing Strategy Use | 第40-43页 |
| ·Students' English Writing Performance | 第43-47页 |
| ·The Correlation Between Strategy Use and Writing Performance | 第47-49页 |
| ·Individual Differences in Writing Strategy Use | 第49-55页 |
| ·Overall Writing Strategy Use | 第49-50页 |
| ·Specific Writing Strategy Use | 第50-55页 |
| ·Brainstorming | 第50-52页 |
| ·Monitoring and Evaluating | 第52-54页 |
| ·Affective Strategies | 第54-55页 |
| ·Changes of Attitudes Towards Writing | 第55-59页 |
| ·Interest in Writing | 第55-56页 |
| ·Confidence in Writing | 第56-57页 |
| ·Motivation for Writing | 第57页 |
| ·Belief in Effective Writing | 第57-59页 |
| ·Summary | 第59-60页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第60-65页 |
| ·Introduction | 第60页 |
| ·Major Findings | 第60-61页 |
| ·Pedagogical Implications and Suggestions for Practice | 第61-62页 |
| ·Limitations and Directions for Further Research | 第62-63页 |
| ·Conclusion | 第63-65页 |
| Bibliography | 第65-69页 |
| Appendix Ⅰ | 第69-73页 |
| Appendix Ⅱ | 第73-74页 |
| Appendix Ⅲ | 第74-76页 |
| Acknowledgements | 第76-77页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第77页 |
