微视频在初一数学教学中的实践研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 第1章 引言 | 第6-9页 |
| ·研究背景 | 第6-7页 |
| ·研究目的和意义 | 第7-8页 |
| ·研究目的 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·研究的内容和研究方法 | 第8-9页 |
| ·研究内容 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| 第2章 文献综述 | 第9-18页 |
| ·对相关概念的界定 | 第9-12页 |
| ·微视频 | 第9页 |
| ·微课 | 第9-10页 |
| ·翻转课堂 | 第10-11页 |
| ·慕课 | 第11-12页 |
| ·研究的理论基础 | 第12-15页 |
| ·微型学习理论 | 第12-13页 |
| ·建构主义学习理论 | 第13-15页 |
| ·视听教育理论 | 第15页 |
| ·国内外研究现状 | 第15-18页 |
| ·国外研究现状 | 第15-17页 |
| ·国内研究现状 | 第17-18页 |
| 第3章 初一数学教学微视频应用分析 | 第18-22页 |
| ·微视频应用于教学要解决的问题 | 第18-20页 |
| ·微视频在教学过程中的应用对策 | 第20-22页 |
| ·初一数学课堂教学过程中的应用模式 | 第22页 |
| 第4章 微视频在初一数学课堂教学中的具体应用 | 第22-43页 |
| ·案例1 可化为一元一次方程的分式方程 | 第22-28页 |
| ·来源分析 | 第23页 |
| ·学情分析 | 第23页 |
| ·教学实录 | 第23-28页 |
| ·案例2 等边三角形 | 第28-34页 |
| ·来源分析 | 第28页 |
| ·学生分析 | 第28页 |
| ·教学实录 | 第28-34页 |
| ·案例3 旋转 | 第34-40页 |
| ·来源分析 | 第34-35页 |
| ·学生分析 | 第35页 |
| ·教学实录 | 第35-40页 |
| ·案例4 探究题分析 | 第40-43页 |
| 第5章 研究结论与反思 | 第43-48页 |
| ·研究的数据处理 | 第43-47页 |
| ·研究的结论 | 第47-48页 |
| ·反思 | 第48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
