试论王阳明行政伦理思想及其现代意义
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-19页 |
| 第一节 选题的研究意义 | 第8-10页 |
| 一、社会现状呼吁行政伦理 | 第8页 |
| 二、中国传统行政伦理思想尚待挖掘 | 第8-9页 |
| 三、本选题研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 选题基本概念界定 | 第10-13页 |
| 一、行政伦理与行政道德 | 第10-13页 |
| 二、王阳明行政伦理思想内涵 | 第13页 |
| 第三节 选题的研究现状 | 第13-17页 |
| 一、国内研究现状 | 第13-15页 |
| 二、国外研究现状 | 第15-17页 |
| 第四节 选题的研究方法及难点 | 第17-19页 |
| 一、研究方法 | 第17页 |
| 二、研究难点 | 第17-19页 |
| 第一章 王阳明行政伦理思想的形成 | 第19-26页 |
| 第一节 王阳明行政伦理思想形成的社会历史背景 | 第19-22页 |
| 一、明中社会动荡不安 | 第20页 |
| 二、统治阶级内忧外患 | 第20-21页 |
| 三、社会伦理道德沦丧 | 第21-22页 |
| 第二节 王阳明行政伦理思想形成的理论背景 | 第22-25页 |
| 一、孟子性善论的熏陶 | 第22-23页 |
| 二、程朱理学的僵化 | 第23-24页 |
| 三、陆九渊“心学”的影响 | 第24-25页 |
| 本章小结 | 第25-26页 |
| 第二章 王阳明行政伦理思想内容 | 第26-44页 |
| 第一节 行政理想的诉求 | 第26-29页 |
| 一、向往三代之治 | 第27-28页 |
| 二、万物一体的政治模式 | 第28-29页 |
| 第二节 行政伦理规范论 | 第29-34页 |
| 一、忠君爱国 | 第30-31页 |
| 二、诚实守信 | 第31-32页 |
| 三、奉公守礼 | 第32-34页 |
| 第三节 行政主体行为规范论 | 第34-39页 |
| 一、为君之道 | 第34-38页 |
| 二、为臣之道 | 第38-39页 |
| 第四节 行政道德的养成法 | 第39-43页 |
| 一、立志 | 第40-41页 |
| 二、致良知 | 第41-42页 |
| 三、知行合一 | 第42-43页 |
| 本章小结 | 第43-44页 |
| 第三章 王阳明行政伦理思想的现代意义 | 第44-55页 |
| 第一节 王阳明行政伦理思想的评述 | 第44-45页 |
| 第二节 我国公务员行政伦理失范表现及原因 | 第45-48页 |
| 一、我国公务员行政伦理失范的表现 | 第46-47页 |
| 二、我国公务员行政伦理失范的原因 | 第47-48页 |
| 第三节 王阳明行政伦理思想的现代启示 | 第48-53页 |
| 一、“君臣之道”对行政领导关系的启示 | 第49-50页 |
| 二、“立志”对公务员行政伦理观的启示 | 第50-51页 |
| 三、“致良知”对公务员行政良知的启示 | 第51-52页 |
| 四、“知行合一”对公务员行政责任的启示 | 第52-53页 |
| 本章小结 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
