高中概率单元教学设计

摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
1 绪论	第9-14页
·问题提出	第9-10页
·研究意义	第10-12页
·核心概念界定	第12页
·研究方法	第12-13页
·研究的问题	第13页
·论文框架	第13-14页
2 相关研究综述	第14-19页
·国内外概率教学研究现状	第14-16页
·国外概率教学研究现状	第14-15页
·国内概率教学研究现状	第15-16页
·单元教学设计相关研究	第16-18页
·教学设计定义	第16页
·教学设计的理论基础	第16-17页
·当前教学设计存在的问题	第17-18页
·概率单元教学设计研究	第18-19页
3 概率的单元教学设计	第19-35页
·内容分析	第19-21页
·《新课程标准》分析	第21-23页
·学生分析	第23页
·重点分析	第23-26页
·教材对比分析	第26-33页
·教材内容的编排	第26-27页
·知识点的选取	第27-29页
·小节知识呈现顺序	第29页
·例题、练习题、习题	第29-31页
·知识逻辑框图	第31-33页
·常见认知错误分析	第33-34页
·教学建议	第34-35页
4 课时教学设计	第35-54页
·古典概型教学设计	第35-43页
·二项分布教学设计	第43-49页
·高考概率复习（3）教学设计	第49-54页
5 结束语	第54-55页
·教学设计反思与总结	第54页
·研究展望	第54-55页
参考文献	第55-57页
学位论文数据集	第57-58页
致谢	第58页