| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-14页 |
| ·研究综述 | 第14-16页 |
| 2 相关概念界定及可行性分析 | 第16-24页 |
| ·翻转课堂相关概念界定 | 第16-17页 |
| ·翻转课堂 | 第16-17页 |
| ·翻转课堂相关概念 | 第17页 |
| ·可行性分析 | 第17-24页 |
| ·理论支撑 | 第17-19页 |
| ·现实条件支持 | 第19-24页 |
| 3 翻转课堂模式构建 | 第24-30页 |
| ·建立班级学习共同体 | 第24-25页 |
| ·模式构建 | 第25-30页 |
| ·课前阶段 | 第25-27页 |
| ·课堂阶段 | 第27-29页 |
| ·课后阶段 | 第29-30页 |
| 4 翻转课堂教学设计及模拟实现 | 第30-37页 |
| ·建立班级学习共同体 | 第30页 |
| ·教学设计及模拟实现 | 第30-37页 |
| ·课前阶段 | 第31-34页 |
| ·课堂阶段 | 第34-35页 |
| ·课后阶段 | 第35-37页 |
| 5 不足与展望 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢#@@页 |