| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 导言 | 第10-15页 |
| （一） 论文选题的意义 | 第10-12页 |
| 1．理论意义 | 第10-11页 |
| 2．现实意义 | 第11-12页 |
| （二） 国内外关于该问题的研究现状 | 第12-13页 |
| 1．国内关于该问题的研究现状 | 第12-13页 |
| 2．国外关于该问题的研究现状 | 第13页 |
| （三） 论文研究内容、方法及创新点 | 第13-15页 |
| 1．研究内容 | 第13-14页 |
| 2．研究方法 | 第14页 |
| 3．创新点 | 第14-15页 |
| 一、 感恩教育概述 | 第15-22页 |
| （一） 感恩教育的涵义 | 第15-18页 |
| 1．感恩的涵义 | 第15-17页 |
| 2．感恩教育的涵义 | 第17-18页 |
| （二） 当代未成年人感恩教育的重要意义 | 第18-22页 |
| 1．未成年人感恩教育是继承和弘扬中华民族传统美德的切入点 | 第18-19页 |
| 2．未成年人感恩教育是构建社会主义和谐社会的加速器 | 第19-20页 |
| 3．未成年人感恩教育是促进中小学德育建设的抓手 | 第20页 |
| 4．未成年人感恩教育是未成年人完善自我的起点 | 第20-22页 |
| 二、 当代未成年人感恩意识现状分析 | 第22-38页 |
| （一） 当代未成年人感恩意识缺失的表现 | 第22-30页 |
| 1．未成年人感恩意识现状调查 | 第22-25页 |
| 2．当代未成年人感恩意识缺失的表现 | 第25-30页 |
| （二） 当代未成年人感恩意识缺失的原因 | 第30-38页 |
| 1．家庭原因 | 第30-32页 |
| 2．学校原因 | 第32-35页 |
| 3．社会原因 | 第35-38页 |
| 三、 当代未成年人感恩教育的基本内容及过程 | 第38-45页 |
| （一） 当代未成年人感恩教育的基本内容 | 第38-41页 |
| 1．教育学生感恩父母 | 第38-39页 |
| 2．教育学生感恩老师和朋友 | 第39-40页 |
| 3．教育学生感恩国家和社会 | 第40-41页 |
| 4．教育学生感恩自然 | 第41页 |
| （二） 当代未成年人感恩教育的过程 | 第41-45页 |
| 1．感恩认知教育 | 第41-42页 |
| 2．感恩情感教育 | 第42页 |
| 3．感恩意志教育 | 第42-43页 |
| 4．感恩信念教育 | 第43-44页 |
| 5．感恩行为教育 | 第44-45页 |
| 四、 当代未成年人感恩教育的有效途径 | 第45-56页 |
| （一） 优化家庭教养方式 | 第45-48页 |
| 1．转变教育观念，改进教育方式 | 第46页 |
| 2．培养孩子的家庭责任感，使孩子学会担当和付出 | 第46-47页 |
| 3．父母要以身作则，建立良好的感恩氛围 | 第47-48页 |
| （二） 加强和改进学校感恩教育 | 第48-52页 |
| 1．开设感恩教育课程，创建具有感恩氛围的校园文化 | 第48-49页 |
| 2．充分利用课堂教学，将感恩教育与学科教育相结合 | 第49页 |
| 3．丰富学校感恩教育的方法和手段，争取更好的教学效果 | 第49-50页 |
| 4．完善学校道德评价模式，建立合理、科学的感恩考核评价体系 | 第50-51页 |
| 5．建立家-校互动平台，确保家庭教育与学校教育方向一致 | 第51页 |
| 6．教师要提高自身素质，用人格魅力感染学生 | 第51-52页 |
| （三） 营造社会感恩氛围 | 第52-56页 |
| 1．加强法制建设，建立起良好的市场经济秩序 | 第52-53页 |
| 2．挖掘中外感恩教育资源，丰富感恩教育的内容 | 第53-54页 |
| 3．充分发挥各种社会媒体的作用 | 第54-55页 |
| 4．大力发展慈善事业 | 第55-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 注释 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
