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爱国主义教育视野下新疆地区高校校园文化建设研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 引言第8-16页
   ·选题依据和意义第8-9页
     ·选题依据第8页
     ·选题意义第8-9页
   ·国内外研究现状第9-12页
     ·国内研究现状第9-11页
     ·国外研究现状第11-12页
   ·研究思路和方法第12-13页
     ·研究思路第12-13页
     ·研究方法第13页
   ·研究重点、难点、创新点第13-16页
     ·研究重点第13页
     ·研究难点第13-14页
     ·研究创新点第14-16页
2 爱国主义教育与新疆地区高校校园文化建设的关系第16-25页
   ·爱国主义教育及新疆地区爱国主义教育的内容和特点第16-18页
     ·爱国主义教育的概念辨析第16-17页
     ·新疆地区爱国主义教育的内容和特点第17-18页
   ·高校校园文化建设的概念及新疆高校校园文化建设的内容和特点第18-21页
     ·高校校园文化建设的概念辨析第18-20页
     ·新疆高校校园文化建设的内容和特点第20-21页
   ·爱国主义教育与新疆地区高校校园文化建设的内在联系第21-25页
     ·新疆地区爱国主义教育与高校校园文化建设的特殊联系第21-22页
     ·爱国主义教育有助于引领高校校园文化建设的“三化”第22-23页
     ·爱国主义教育与高校校园文化建设统一于社会人才的培养第23-25页
3 爱国主义教育在新疆地区高校校园文化建设中运用的现状分析第25-42页
   ·爱国主义教育在新疆地区高校校园文化建设中的成功运用第26-34页
     ·树立了校园文化建设中正确的核心价值观取向第26-29页
     ·增强了校园文化建设中和谐的民族团结意识第29-33页
     ·满足了校园文化建设中爱国主义教育的需求第33-34页
   ·爱国主义教育运用于新疆地区高校校园文化建设中的存在问题第34-38页
     ·爱国主义教育运用于高校校园文化建设中的针对性不强第34-35页
     ·爱国主义教育运用于高校校园文化建设中的实效性较差第35-36页
     ·爱国主义教育运用于高校校园文化建设中的途径过于单一第36-38页
   ·爱国主义教育在新疆地区高校校园文化建设中运用不足的原因分析第38-42页
     ·高校教育工作者对大学生特殊心理分析不足第38-39页
     ·高校教育工作者对大学生民族意识与国家认同的碰撞研究不足第39-40页
     ·高校现行爱国主义教育体制对校园文化建设渗透力不足第40-42页
4 爱国主义教育视野下加强新疆高校校园文化建设的途径思考第42-62页
   ·深化爱国主义教育内容,强化高校教育、教学文化建设第42-46页
     ·整合爱国主义教育资源,挖掘创新性课程的新内容、新方法第43-44页
     ·加强理论的深化,研究创新性课堂的新特点第44-45页
     ·理清爱国主义与民族主义,扩展校园文化建设新内容第45-46页
   ·增强爱国主义教育针对性,强化高校思想文化建设第46-53页
     ·运用爱国主义教育,加强高校历史教育第47-49页
     ·运用爱国主义教育,加强高校民主、法制教育第49页
     ·运用爱国主义教育,加强高校安全意识教育第49-50页
     ·运用爱国主义教育,加强高校民族团结教育第50-51页
     ·运用爱国主义教育,加强高校国情教育第51-53页
   ·优化爱国主义教育氛围,强化高校环境文化建设第53-56页
     ·合理运用爱国主义教育,打造良好的互联网教育平台第53-54页
     ·优化爱国主义教育环境,营造和谐的校园文化建设氛围第54-56页
   ·整合爱国主义教育资源,强化高校德育基地文化建设第56-58页
     ·“引进来”“走出去”资源战略,拓宽高校德育基地建设新渠道49第56-57页
     ·“从理论”“到实践”资源态度,扩展高校德育基地建设新内容50第57-58页
   ·提高爱国主义教育水平,强化高校制度文化建设第58-62页
     ·用爱国主义教育加强高校辅导员的职责教育第58-59页
     ·用爱国主义教育促进学校社团平台作用的有效发挥第59-60页
     ·用爱国主义教育推动高校领导对于高校的管理第60-62页
结论第62-63页
附录第63-66页
参考文献第66-69页
在读期间发表的论文第69-70页
后记第70-71页

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