新疆少数民族大学生中华文化认同研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 导言 | 第8-14页 |
| ·选题依据和意义 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究方案 | 第12-14页 |
| ·基本构想 | 第12-13页 |
| ·本文创新之处 | 第13页 |
| ·本文的重点和难点 | 第13页 |
| ·论文拟采取的研究方法 | 第13-14页 |
| 2 中华文化认同的理论研究 | 第14-23页 |
| ·中华文化认同理论 | 第14-17页 |
| ·“四个认同”的界定 | 第14-16页 |
| ·强化中华文化认同 | 第16-17页 |
| ·多方面的文化认同 | 第17-20页 |
| ·精神方面的文化认同 | 第17-18页 |
| ·制度方面的文化认同 | 第18-19页 |
| ·文化建设方面的文化认同 | 第19-20页 |
| ·中华文化认同的重要性 | 第20-23页 |
| ·文化认同是国家文化软实力的重要组成部分 | 第20页 |
| ·文化认同是社会发展的一种趋势 | 第20-21页 |
| ·中华文化认同是社会新型关系形成的因素 | 第21-22页 |
| ·中华文化认同是促进民族团结的重要基础 | 第22-23页 |
| 3 新疆少数民族大学生中华文化认同发展的现状 | 第23-29页 |
| ·问卷调查及其分析结果 | 第23-27页 |
| ·新疆少数民族大学生中华文化认同的现状分析 | 第23-27页 |
| ·新疆少数民族大学生中华文化认同存在的问题 | 第27-29页 |
| ·中华民族文化认知不足 | 第27页 |
| ·中华民族文化知识缺乏 | 第27页 |
| ·中华民族文化审美观点偏差 | 第27-28页 |
| ·盲目崇拜西方文化 | 第28-29页 |
| 4 影响新疆少数民族大学生中华文化认同的原因 | 第29-37页 |
| ·现实社会环境的影响 | 第29-32页 |
| ·文化认同在社会转型期易产生偏差 | 第29页 |
| ·经济全球化对文化认同的影响 | 第29-30页 |
| ·多元文化、文化自觉、文化冲突 | 第30-32页 |
| ·高校传统教育模式的不足 | 第32-34页 |
| ·民族文化教育的缺失 | 第32页 |
| ·校园文化建设不足 | 第32-33页 |
| ·文化素养教育有待提高 | 第33-34页 |
| ·网络媒体导向导致大学生文化认同弱化 | 第34-35页 |
| ·新闻舆论导向影响人们的社会行为 | 第34-35页 |
| ·网络文化的影响 | 第35页 |
| ·传统文化价值观的缺失 | 第35-37页 |
| ·价值观偏差 | 第35-36页 |
| ·人生理想缺失 | 第36-37页 |
| 5 增强新疆少数民族大学生中华文化认同的方法途径 | 第37-47页 |
| ·以社会主义核心价值观为引导加强中华文化认同 | 第37-41页 |
| ·以马克思主义为指导思想 | 第37页 |
| ·加强对中国特色社会主义共同理想的认同 | 第37-39页 |
| ·加强社会主义荣辱观的认知 | 第39-40页 |
| ·用社会主义核心价值体系推动和谐校园文化建设 | 第40-41页 |
| ·正确处理各个民族文化之间的关系 | 第41-44页 |
| ·正确处理中华文化与少数民族文化之间的关系 | 第42页 |
| ·正确处理中华文化与外来文化之间的关系 | 第42-43页 |
| ·正确处理传统文化与现代文化之间的关系 | 第43-44页 |
| ·发挥高校主阵地优势，强化中华文化认同 | 第44-47页 |
| ·积极开展校园文化建设 | 第44-45页 |
| ·注重人文素养的培养 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 在读期间发表的论文 | 第54-55页 |
| 后记 | 第55页 |
