| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究的目的与意义 | 第11-13页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| 第二章 文献回顾 | 第13-21页 |
| ·国外的研究 | 第13-16页 |
| ·社会分层与高等教育关系的研究 | 第13-14页 |
| ·关于父母职业类别与子女高等教育机会的研究 | 第14-15页 |
| ·关于父母的受教育程度与子女的高等教育机会关系研究 | 第15页 |
| ·关于家庭经济收入与高等教育机会的关系研究 | 第15-16页 |
| ·关于家庭居住地区对高等教育机会的影响研究 | 第16页 |
| ·国内的研究 | 第16-21页 |
| ·成才教育研究现状 | 第16-17页 |
| ·家庭所属的社会阶层的研究 | 第17-18页 |
| ·关于学生家庭居住地区的研究 | 第18页 |
| ·关于父母的受教育程度与子女的高等教育机会关系研究 | 第18-19页 |
| ·关于家庭经济收入与高等教育机会的关系研究 | 第19-21页 |
| 第三章 研究内容和方法 | 第21-28页 |
| ·相关概念的界定 | 第21-23页 |
| ·研究内容 | 第23-24页 |
| ·研究思路 | 第24-26页 |
| ·研究方法 | 第26-27页 |
| ·研究创新点及难点 | 第27-28页 |
| 第四章 高等教育入学机会家庭社会分层差异的现状分析 | 第28-45页 |
| ·资料数据的基本信息 | 第28-30页 |
| ·学生登记表的数据信息 | 第28-29页 |
| ·个案访谈数据信息 | 第29-30页 |
| ·家庭所在地对学生入学机会的影响分析 | 第30-32页 |
| ·家庭所在地对学生接受高等教育有显著差异 | 第30-31页 |
| ·2003年—2012年城市的学生与乡镇的学生在入学机会上差异显著 | 第31-32页 |
| ·父母的职业阶层对学生入学机会的影响分析 | 第32-41页 |
| ·父亲职业对子女接受高等教育有显著影响 | 第32-34页 |
| ·2003年—2012年父亲职业对子女接受高等教育有显著影响 | 第34-37页 |
| ·母亲职业对子女接受高等教育有显著的影响 | 第37-39页 |
| ·2003年—2012年母亲职业对子女接受高等教育有显著影响 | 第39-41页 |
| ·父母的受教育程度对学生入学机会的影响分析 | 第41-43页 |
| ·父亲的受教育程度对学生入学机会有重要影响 | 第41-42页 |
| ·母亲的受教育程度对学生入学机会有重要影响 | 第42-43页 |
| ·家庭的经济状况对学生入学机会的影响分析 | 第43-45页 |
| 第五章 不同家庭阶层子女高等教育入学机会差异的原因分析 | 第45-52页 |
| ·家庭所在地差异的影响 | 第45-46页 |
| ·父母职业阶层差异的影响 | 第46-48页 |
| ·父母受教育程度差异的影响 | 第48-49页 |
| ·家庭经济基础差异的影响 | 第49-52页 |
| 第六章 主要研究结论与讨论 | 第52-55页 |
| ·家庭所在地的城乡差异对学生获得高等教育机会有显著影响 | 第52-53页 |
| ·父母的职业阶层对学生获得高等教育机会有显著影响 | 第53页 |
| ·父母的受教育程度对学生获得高等教育机会有重要影响 | 第53-54页 |
| ·家庭经济因素对学生获得高等教育机会有显著影响 | 第54-55页 |
| 第七章 促进大学生健康成才的建议 | 第55-63页 |
| ·推进政府制定和实施大学生成才政策 | 第55-58页 |
| ·优化高校思想政治教育工作 | 第58-61页 |
| ·研究局限 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 攻读学位期间参加的科研项目和成果 | 第68页 |
