| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 导论 | 第10-16页 |
| 一、 研究背景及研究目的和意义 | 第10-12页 |
| （一） 研究背景 | 第10-11页 |
| （二） 研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 二、 国内研究现状综述 | 第12-14页 |
| 三、 研究方法与创新之处 | 第14-16页 |
| （一） 研究方法 | 第14页 |
| （二） 创新之处 | 第14-16页 |
| 第一章 自学考试助学班思想政治教育的现状及其影响因素 | 第16-34页 |
| 一、 自学考试助学班思想政治教育的现状 | 第16-24页 |
| （一） 思想政治教育“边缘化” | 第16-18页 |
| （二） 自考生“三观”态度不明 | 第18-21页 |
| （三） 自考生心理健康状况堪忧 | 第21-23页 |
| （四） 自考生法制纪律观念淡薄 | 第23-24页 |
| 二、 自学考试助学班思想政治教育成效的影响因素 | 第24-34页 |
| （一） 自考生自身因素 | 第24-26页 |
| （二） 思想政治教育工作者队伍不稳定和素质整体不高 | 第26-29页 |
| （三） 思想政治教育工作者制度不健全 | 第29-30页 |
| （四） 综合环境影响因素 | 第30-34页 |
| 第二章 改进和加强自考生思想政治教育工作的重要性 | 第34-42页 |
| 一、 开展社会主义核心价值体系建设的政治需要 | 第35-37页 |
| 二、 促进自考生自身发展、真正成人成长的现实需要 | 第37-40页 |
| 三、 促进自考助学高等教育形式健康发展的自身需要 | 第40-42页 |
| 第三章 完善自学考试助学班思想政治教育工作的对策 | 第42-56页 |
| 一、 加强课堂教学、提高课堂教学效果 | 第42-44页 |
| 二、 加强思想政治教育师资队伍建设 | 第44-51页 |
| （一） 转变观念，加强领导 | 第45-46页 |
| （二） 提高思想政治教育工作者自身素质 | 第46-51页 |
| 三、 强化思想政治理论课实践教学 | 第51页 |
| 四、 加强网络环境下思想政治教育 | 第51-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 攻读硕士期间已发表的论文 | 第62-64页 |
| 附图 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68页 |