| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·理论意义 | 第12-13页 |
| ·现实意义 | 第13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-16页 |
| ·国内研究现状 | 第13-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·调查分析法 | 第16页 |
| ·文献分析法 | 第16-17页 |
| ·综合法 | 第17页 |
| ·问卷调查的数据统计情况 | 第17-19页 |
| ·参加调查学生的基本情况 | 第17-18页 |
| ·学生对一些关键性问题的答案统计 | 第18-19页 |
| 第二章 独立学院情况简介及其学生思想特点 | 第19-25页 |
| ·独立学院情况简介 | 第19-22页 |
| ·独立学院的涵义 | 第19页 |
| ·独立学院的办学特点 | 第19-20页 |
| ·独立学院的发展历程 | 第20-21页 |
| ·独立学院发展形势迅猛的原因 | 第21-22页 |
| ·独立学院学生思想特点 | 第22-25页 |
| ·思维较为活跃,课外活动能力强 | 第22页 |
| ·辨识能力较差,易受消极思想影响 | 第22-23页 |
| ·家庭条件优越,自律能力较差 | 第23-24页 |
| ·总体道德情况良好,但行为和认知存在脱节 | 第24-25页 |
| 第三章 独立学院思想政治教育工作的重要性及所取得的成绩 | 第25-35页 |
| ·独立学院思想政治教育工作的重要性 | 第25-30页 |
| ·有利于应对复杂的国际局势 | 第25-27页 |
| ·有利于社会主义市场经济的健康发展 | 第27-29页 |
| ·有利于独立学院保持正常的工作、教学秩序 | 第29页 |
| ·有利于学生的全面发展 | 第29-30页 |
| ·独立学院学生思想政治教育所取得的成绩 | 第30-35页 |
| ·思想政治教育队伍已初步建立 | 第31页 |
| ·校园文化建设如火如荼 | 第31-32页 |
| ·家校联系制度已逐步完善 | 第32-35页 |
| 第四章 独立学院思想政治教育工作所存在的问题及原因分析 | 第35-45页 |
| ·独立学院思想政治教育工作所存在的问题 | 第35-38页 |
| ·对思想政治教育工作的总体重视程度不高 | 第35-37页 |
| ·教育模式单一 | 第37页 |
| ·教育方法缺乏针对性 | 第37-38页 |
| ·学生缺乏主动性 | 第38页 |
| ·独立学院思想政治教育工作问题的原因分析 | 第38-45页 |
| ·办学性质迫使独立学院普遍存在急功近利的思想 | 第39页 |
| ·思想政治理论课教师与辅导员在工作上没有形成合力 | 第39-40页 |
| ·辅导员队伍建设相对滞后 | 第40-42页 |
| ·思想政治教育的信息反馈机制不完善 | 第42-45页 |
| 第五章 解决独立学院思想政治教育问题的基本途径 | 第45-53页 |
| ·改善独立学院学生的就业状况 | 第45-46页 |
| ·政府部门要千方百计地创造充分的就业机会 | 第45-46页 |
| ·社会要转变自己的人才观念 | 第46页 |
| ·独立学院要加强学生的就业指导工作 | 第46页 |
| ·加大对思想政治教育工作的投入 | 第46-48页 |
| ·加大对辅导员队伍建设的投入 | 第47页 |
| ·加大学生思想政治教育活动的投入 | 第47-48页 |
| ·思想政治教育工作者要加强自身素质 | 第48-49页 |
| ·过硬的政治素质是一名合格的思想政治教育工作者最基本的素质 | 第48页 |
| ·优秀的道德品质素质是思想政治教育取得良好效果的保证 | 第48-49页 |
| ·较强的业务素质是思想政治教育工作者日常工作的必备素质 | 第49页 |
| ·健康的身心素质是开展一切工作的根本 | 第49页 |
| ·搭建思想政治教育工作的网络信息交流平台 | 第49-53页 |
| ·充分利用网络交流的方式收集学生的反馈信息 | 第50页 |
| ·充分利用校园网络进行思想政治教育宣传 | 第50-51页 |
| ·加强网络法制教育与网络道德 | 第51-53页 |
| 结束语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 攻读学位期间发表旳学术论文 | 第63页 |
