摘要 | 第1-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
1. 文献综述 | 第10-19页 |
·自信 | 第10-12页 |
·自信的概念 | 第10页 |
·自信的结构 | 第10-11页 |
·自信的测量 | 第11-12页 |
·性格优势 | 第12-15页 |
·积极心理学概述 | 第12页 |
·性格优势的概念 | 第12页 |
·性格优势的测量 | 第12-15页 |
·优势行动价值问卷(VIA-IS) | 第12-14页 |
·青少年优势行动价值问卷(VIA-Youth) | 第14页 |
·中国中小学生积极心理品质量表 | 第14-15页 |
·主观幸福感 | 第15-17页 |
·主观幸福感的概念与结构 | 第15页 |
·主观幸福感的基本特征 | 第15页 |
·主观幸福感的影响因素 | 第15-17页 |
·人格特质对主观幸福感的影响 | 第16页 |
·社会支持对主观幸福感的影响 | 第16页 |
·自尊对主观幸福感的影响 | 第16页 |
·生活事件对主观幸福感的影响 | 第16-17页 |
·主观幸福感的其他影响因素 | 第17页 |
·自信、性格优势与主观幸福感之间的关系 | 第17-19页 |
·性格优势与主观幸福感 | 第17-18页 |
·自信与主观幸福感 | 第18-19页 |
2. 问题提出 | 第19-21页 |
·问题提出与研究的意义 | 第19-20页 |
·研究框架 | 第20页 |
·研究假设 | 第20-21页 |
3. 研究一:初中生自信心测查问卷的编制 | 第21-34页 |
·研究目的 | 第21页 |
·研究方法 | 第21-22页 |
·被试 | 第21页 |
·研究方法 | 第21页 |
·研究材料 | 第21页 |
·研究程序 | 第21-22页 |
·结果与分析 | 第22-34页 |
·开放式问卷的调查结果与分析 | 第22-24页 |
·初中生自信心初测问卷题项的确定 | 第24页 |
·初中生自信心初测问卷的探索性因素分析 | 第24-28页 |
·问卷施测及项目分析 | 第24页 |
·项目分析 | 第24-25页 |
·探索性因素分析 | 第25页 |
·确定因素结构 | 第25-28页 |
·初中生自信心测查问卷的验证性因素分析 | 第28-31页 |
·研究目的 | 第28页 |
·研究样本 | 第28-29页 |
·研究材料 | 第29页 |
·研究工具 | 第29页 |
·结果与分析 | 第29-31页 |
·初中生自信心测查问卷正式问卷的信度、效度检验 | 第31-34页 |
·信度检验 | 第31页 |
·效度检验 | 第31-34页 |
4. 研究二:自信心在积极品质和主观幸福感之间的中介效应 | 第34-45页 |
·初中生自信心的总体特征 | 第34页 |
·初中生的自信心在性别、年级的具体特征与差异分析 | 第34-36页 |
·描述性统计结果 | 第34-35页 |
·多变量方差分析结果 | 第35-36页 |
·初中生积极品质的总体特征 | 第36-37页 |
·初中生的积极品质在性别、年级的具体特征与差异分析 | 第37-38页 |
·描述性统计结果 | 第37页 |
·多变量方差分析结果 | 第37-38页 |
·初中生积极品质、自信心与主观幸福感的关系 | 第38-40页 |
·积极品质、自信心和主观幸福感的相关关系 | 第38-39页 |
·积极品质对主观幸福感的预测作用 | 第39-40页 |
·中介效应检验 | 第40-45页 |
·自信总分在积极品质与主观幸福感中的中介效应检验 | 第40-42页 |
·分维度自信心在积极品质与主观幸福感关系中的中介效应检验 | 第42-45页 |
5. 讨论 | 第45-51页 |
·初中生自信心的结构和特点 | 第45页 |
·关于初中生积极品质的特点 | 第45-46页 |
·积极品质、自信、主观幸福感的相关关系 | 第46页 |
·中介作用 | 第46-49页 |
·自信总分和成就自信的中介作用 | 第46-48页 |
·自信总分和成就自信维度中介作用的相对大小 | 第48-49页 |
·关于研究工具的改编 | 第49-50页 |
·本研究的创新之处 | 第50页 |
·本研究需改进及深入的方面 | 第50-51页 |
6. 结论 | 第51-52页 |
7. 参考文献 | 第52-56页 |
附录1 开放式问卷 | 第56-57页 |
附录2 自信心初测问卷 | 第57-60页 |
附录3 正式问卷 | 第60-62页 |
附录4 积极品质测查问卷 | 第62-65页 |
附录5 主观幸福感问卷 | 第65-67页 |
致谢 | 第67页 |