| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-19页 |
| 一 “90 后”大学生思想政治素质现状及特点 | 第19-32页 |
| （一） “90 后”大学生思想政治素质状况 | 第19-28页 |
| 1、 政治观方面 | 第19-23页 |
| 2、 人生观方面 | 第23-25页 |
| 3、 道德观方面 | 第25-27页 |
| 4、 法制观方面 | 第27-28页 |
| （二） “90 后”大学生思想政治素质状况新特点 | 第28-32页 |
| 1、 政治观方面 | 第28-29页 |
| 2、 人生观方面 | 第29-30页 |
| 3、 道德观方面 | 第30页 |
| 4、 法制观方面 | 第30-32页 |
| 二 “90 后”大学生思想政治素质现状存在的问题及成因 | 第32-39页 |
| （一） 存在的问题 | 第32-33页 |
| 1、 政治素质不高 | 第32页 |
| 2、 享乐主义和个人价值观凸显 | 第32页 |
| 3、 道德认知和行为脱节 | 第32-33页 |
| 4、 法制观念淡漠 | 第33页 |
| （二） 存在问题的成因 | 第33-39页 |
| 1、 社会原因 | 第33-35页 |
| 2、 家庭原因 | 第35-37页 |
| 3、 教育原因 | 第37-39页 |
| 三 提高“90 后”大学生思想政治素质的路径 | 第39-49页 |
| （一） 充分认识提高“90 后”大学生思想政治素质的必要性 | 第39-40页 |
| 1、 树立正确世界观、人生观、价值观的需要 | 第39页 |
| 2、 构建社会主义和谐社会的需要 | 第39页 |
| 3、 大学生成长的内在诉求 | 第39-40页 |
| 4、 践行社会主义核心价值体系的要求 | 第40页 |
| （二） 构建良好的社会环境 | 第40-43页 |
| 1、 大力宣传社会主义核心价值观 | 第40-41页 |
| 2、 严惩腐败，净化社会风气 | 第41-42页 |
| 3、 加强网络管理，净化网络环境 | 第42页 |
| 4、 加强先进文化建设，营造良好文化氛围 | 第42-43页 |
| （三） 优化学校思想政治教育体制 | 第43-46页 |
| 1、 转变思想政治教育观念 | 第43-44页 |
| 2、 注重理论联系实际 | 第44页 |
| 3、 实现思想政治教育工作途径多样化 | 第44-45页 |
| 4、 建设一支高素质的思想政治教育工作的教师队伍 | 第45-46页 |
| 5、 注重学生的践行，把灌输与践行联系起来 | 第46页 |
| （四） 提高大学生自身修养 | 第46-48页 |
| 1、 加强政治理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观 | 第46-47页 |
| 2、 提高大学生的心理承受能力 | 第47页 |
| 3、 提高大学生的社会责任感 | 第47-48页 |
| （五） 建立学校、家庭、社会相互协作的社会教育体系 | 第48-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 参考文献 | 第54-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 作者攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第60-61页 |
