| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9-11页 |
| ·论文采用的研究理论和方法 | 第11-12页 |
| ·研究思路和总体架构 | 第12-14页 |
| 第2章 党员干部现代远程教育概述 | 第14-27页 |
| ·现代远程教育的发展和现状 | 第14-20页 |
| ·国外现代远程教育的发展和现状 | 第14-17页 |
| ·国内现代远程教育的发展和现状 | 第17-20页 |
| ·国内党员教育的发展和现状 | 第20-21页 |
| ·国内党员干部现代远程教育综述 | 第21-27页 |
| ·国内党员干部现代远程教育的发展和现状 | 第21-23页 |
| ·国内党员干部现代远程教育管理综述 | 第23-27页 |
| 第3章 昆明市党员干部现代远程教育工作的发展现状 | 第27-39页 |
| ·组织机构建设情况 | 第28-29页 |
| ·终端站点建设情况 | 第29-34页 |
| ·工作机制建设情况 | 第34-35页 |
| ·骨干队伍建设情况 | 第35-36页 |
| ·教学资源开发情况 | 第36-37页 |
| ·学用工作开展情况 | 第37-38页 |
| ·小结 | 第38-39页 |
| 第4章 昆明市党员干部现代远程教育存在的主要问题和原因 | 第39-48页 |
| ·昆明市党员干部现代远程教育存在的主要问题 | 第41-43页 |
| ·地区之间发展不平衡 | 第41页 |
| ·部分站点教学组织不正常 | 第41页 |
| ·部分基层党组织和党员参学积极性不高 | 第41-42页 |
| ·部分站点存在学用脱节现象 | 第42页 |
| ·管理员作用难发挥 | 第42-43页 |
| ·技术服务滞后 | 第43页 |
| ·城市拆迁影响工作开展 | 第43页 |
| ·昆明市党员干部现代远程教育存在问题的原因分析 | 第43-46页 |
| ·思想认识还不统一 | 第44页 |
| ·工作思路还不明确 | 第44-45页 |
| ·管理机制不完善 | 第45-46页 |
| ·小结 | 第46-48页 |
| 第5章 国内先进发达地区开展党员干部现代远程教育工作的主要经验和做法 | 第48-52页 |
| ·远程教育学习培训及学用转化的主要经验和做法 | 第48-49页 |
| ·远程教育服务功能延伸拓展的主要经验和作法 | 第49-50页 |
| ·提升远程教育工作建设管理水平的主要经验和做法 | 第50-51页 |
| ·小结 | 第51-52页 |
| 第6章 昆明市党员干部现代远程教育管理思路与对策 | 第52-60页 |
| ·加强宣传,提高认识,扩大现代远程教育的社会影响力 | 第52-53页 |
| ·围绕主线,突出重点,促进远程教育转化为现实生产力 | 第53-57页 |
| ·持续抓好基础设施建设,努力提升网络功能 | 第53-54页 |
| ·强化教学资源建设,大力开发乡土教材 | 第54页 |
| ·加强骨干队伍建设,不断提高队伍素质 | 第54页 |
| ·规范站点管理,抓好设备维护 | 第54-55页 |
| ·强化教学组织,提高站点实际点击率 | 第55-56页 |
| ·推动学用成果转化,提高学用实效 | 第56页 |
| ·建立健全保障机制,加强考核监督管理 | 第56-57页 |
| ·明确目标,强化职能,推进现代远程教育创新发展 | 第57-60页 |
| ·创新远程教育工作理念 | 第57-58页 |
| ·拓展远程教育的服务领域和对象 | 第58页 |
| ·强化远程教育的服务功能 | 第58页 |
| ·创新教学课件开发机制 | 第58-59页 |
| ·建立全方位资源整合机制 | 第59页 |
| ·打造现代远程教育“五大平台” | 第59-60页 |
| 第7章 结论 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
