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高校推进马克思主义大众化问题研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
引言第10-14页
 (一) 选题背景及意义第10-11页
 (二) 研究综述第11-12页
 (三) 研究内容第12页
 (四) 本文创新点第12-13页
 (五) 研究方法第13-14页
一、 概念及意义第14-18页
 (一) 马克思主义大众化的概念第14-15页
 (二) 高校推进马克思主义大众化的重要意义第15-18页
二、 高校推进马克思主义大众化效果欠佳的表现第18-27页
 (一) 部分学生政治信仰不坚定第18-21页
 (二) 部分学生存在思想问题第21-24页
 (三) 部分学生无法正确应对现实问题第24-27页
三、 影响高校推进马克思主义大众化的原因第27-34页
 (一) 社会环境负面影响第27-28页
 (二) 高校重视程度不够第28-29页
 (三) 教学效果不尽人意第29-31页
  1. 教材因素的影响第29-30页
  2. 考核方式的影响第30页
  3. 教师因素的影响第30-31页
  4. 教育方法的影响第31页
 (四) 推进手段太过单一第31-32页
 (五) 相关制度过于死板第32-34页
四、 高校推进马克思主义大众化的原则与措施第34-48页
 (一) 高校推进马克思主义大众化的基本原则第34-35页
  1. 理论贴近实际的原则第34页
  2. 紧贴时代及重视实效的原则第34-35页
  3. 在继承中不断创新的原则第35页
 (二) 高校推进马克思主义大众化的具体措施第35-48页
  1. 及时更新教学内容第35-38页
  2. 改进教学方法手段第38-40页
  3. 推进手段应多样化第40-46页
  4. 改进学校相关制度第46-48页
结语第48-50页
参考文献第50-52页
参考书目第52-54页
附录 调查问卷第54-63页
后记第63-64页
攻读学位期间取得的科研成果清单第64页

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