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中国学生英语否定句式的习得研究

Acknowledgements第1-5页
Academic Achievements第5-6页
摘要第6-7页
Abstract第7-11页
List of Figures第11-12页
List of Tables第12-13页
Abbreviations第13-14页
Chapter One Introduction第14-16页
   ·Research Background第14-15页
   ·Research Questions第15页
   ·Organization of the Thesis第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-26页
   ·Studies of Developmental Stages on Non-native English Negation Abroad第16-18页
     ·Wode’s Study第16-17页
     ·Stauble’s Study第17-18页
     ·Lakshmanan and Maciukaite’s Study第18页
   ·Studies of the Syntax on Non-native English Negation Abroad第18-23页
     ·Eubank’s Study第18-19页
     ·Lakshmanan and Maciukaite’s Study第19-20页
     ·Hawkins’ Study第20-23页
   ·Studies of Developmental Stages on Non-native English Negation at Home第23页
   ·Studies of the Syntax on Non-native English Negation at Home第23-24页
   ·Appraisal of the Previous Studies第24-26页
Chapter Three Theoretical Background第26-36页
   ·Universal Grammar within Minimalist Program第26-27页
   ·The Logical Problem of Language Learning第27页
   ·Three Perspectives Concerning Universal Grammar Access第27-30页
     ·No Transfer第27-28页
     ·Full Transfer第28-29页
     ·Partial Transfer第29-30页
   ·Constraints on Negative Structures in Second Language Acquisition第30-34页
     ·Differences of Negative Structures between English and Chinese第30-32页
     ·X-bar Theory in Minimalist Program第32-33页
     ·Strict Cyclicity Principle in Minimalist Program第33-34页
   ·Summary第34-36页
Chapter Four The Present Study第36-47页
   ·Hypotheses第36-37页
   ·Design第37-40页
     ·Participants第37页
     ·Tasks第37-38页
     ·Procedure第38-39页
     ·Scoring第39页
     ·Design of the Questionnaires第39-40页
   ·Results第40-46页
     ·Concerning the Grammaticality Judgment Task第40-44页
     ·Concerning the Translation Task第44-46页
   ·Summary第46-47页
Chapter Five Discussion第47-53页
   ·Categories in the Initial State of Second Language Acquisition第47-49页
   ·Accessibility of X-bar Theory第49-50页
   ·Accessibility of Strict Cyclicity Principle第50-51页
   ·A Comparison of the Accessibilities between X-bar Theory and Strict Cyclicity Principle第51-52页
   ·Summary第52-53页
Chapter Six Conclusion第53-55页
   ·Major Findings of the Study第53页
   ·Limitations of the Study第53-54页
   ·Recommendations for Pedagogy and Future Research第54-55页
References第55-58页
Appendices第58-68页

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