| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一部分 文献综述 | 第11-32页 |
| 1 自我调控的相关研究 | 第11-15页 |
| ·自我调控的含义和组分 | 第11-14页 |
| ·自我调控失败的概念及类别 | 第14-15页 |
| 2 自我损耗模型 | 第15-24页 |
| ·自我损耗模型的基本论断 | 第15-18页 |
| ·自我损耗的相关实证研究 | 第18-24页 |
| ·自我损耗与情绪调控 | 第18-19页 |
| ·自我损耗与想法抑制 | 第19-20页 |
| ·抵制诱惑与自我损耗 | 第20-21页 |
| ·社会关系与自我损耗 | 第21-22页 |
| ·认知与自我损耗 | 第22-23页 |
| ·道德约束和自我损耗 | 第23-24页 |
| 3 对自我损耗的预防和消除 | 第24-28页 |
| ·恢复心理能量的途径 | 第25页 |
| ·通过训练提高自我调控能力 | 第25-26页 |
| ·提高动机水平 | 第26-27页 |
| ·其他有效途径 | 第27-28页 |
| 4 大学生承诺的研究 | 第28-29页 |
| ·承诺的定义 | 第28页 |
| ·成人承诺研究 | 第28-29页 |
| 5 自我损耗和学业欺骗行为的研究 | 第29-32页 |
| 第二部分 研究构思和实验研究 | 第32-48页 |
| 1 研究总体构想 | 第32-35页 |
| ·前人研究的不足 | 第32-33页 |
| ·本研究的创新(解决的问题) | 第33-34页 |
| ·本研究中采用的实验范式 | 第34-35页 |
| 2 研究目的和实验设计 | 第35-48页 |
| ·实验一 自我损耗和签订承诺书与考试作弊之间的关系 | 第36-43页 |
| ·实验目的和假设 | 第36页 |
| ·实验设计 | 第36页 |
| ·实验方法 | 第36-39页 |
| ·实验结果与分析 | 第39-42页 |
| ·实验讨论 | 第42-43页 |
| ·实验二 主动承诺对自我损耗的克服作用 | 第43-48页 |
| ·实验目的和假设 | 第43页 |
| ·实验设计 | 第43页 |
| ·实验方法 | 第43-45页 |
| ·实验结果与分析 | 第45-47页 |
| ·实验讨论 | 第47-48页 |
| 第三部分 综合讨论 | 第48-54页 |
| 1 自我损耗对作弊行为的影响 | 第48-49页 |
| 2 承诺对自我损耗的抵消作用 | 第49-51页 |
| 3 本研究的特色 | 第51页 |
| 4 本研究对诚信教育的意义 | 第51-52页 |
| 5 研究不足和展望 | 第52-54页 |
| 第四部分 研究结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-64页 |
| 附录 | 第64-68页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |