集群学习、集群记忆与转型绩效--基于大连高新园企业的实证研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·本文的研究目的 | 第9页 |
| ·本文的研究方法 | 第9-10页 |
| ·本文研究的创新点 | 第10-11页 |
| ·本文的研究框架 | 第11-13页 |
| 2 国内外相关文献研究综述 | 第13-20页 |
| ·集群学习与转型绩效的相关研究 | 第13-15页 |
| ·集群学习概念界定 | 第13-14页 |
| ·集群学习与转型绩效 | 第14-15页 |
| ·集群记忆与转型绩效的相关研究 | 第15-18页 |
| ·集群记忆内涵界定 | 第15-17页 |
| ·集群记忆与转型绩效 | 第17-18页 |
| ·集群学习、集群记忆与转型绩效 | 第18-20页 |
| 3 集群记忆量表开发与检验 | 第20-29页 |
| ·集群记忆构念说明及测量项目的产生 | 第20-22页 |
| ·集群记忆初始量表测试 | 第22-27页 |
| ·项目净化与信度检验 | 第23-25页 |
| ·效度检验 | 第25-27页 |
| ·集群记忆正式量表测试 | 第27-29页 |
| ·结构维度验证 | 第27页 |
| ·验证性因子分析 | 第27-29页 |
| 4 研究设计 | 第29-45页 |
| ·研究模型 | 第29-30页 |
| ·理论推导与假设构建 | 第30-33页 |
| ·集群学习对转型绩效的影响 | 第30-32页 |
| ·集群记忆对集群学习与转型绩效关系的影响 | 第32-33页 |
| ·研究假设小结 | 第33-34页 |
| ·关系模型的提出 | 第34-35页 |
| ·问卷设计 | 第35-37页 |
| ·问卷基本结构 | 第35-36页 |
| ·问卷设计过程 | 第36页 |
| ·问卷防偏措施 | 第36-37页 |
| ·变量测量 | 第37-40页 |
| ·转型绩效的测量 | 第37-38页 |
| ·集群学习的测量 | 第38-39页 |
| ·控制变量的测量 | 第39-40页 |
| ·预测试问卷发放、回收与分析 | 第40-42页 |
| ·正式调研问卷发放与回收 | 第42-45页 |
| ·正式调研样本选择 | 第43-44页 |
| ·正式问卷发放与回收 | 第44-45页 |
| 5 数据分析及假设检验 | 第45-62页 |
| ·数据分析方法 | 第45-46页 |
| ·样本描述性统计分析 | 第46-47页 |
| ·信度检验 | 第47-48页 |
| ·效度检验 | 第48-49页 |
| ·相关分析 | 第49-51页 |
| ·回归分析 | 第51-58页 |
| ·不考虑权变因素下集群学习对转型绩效的回归分析 | 第51-52页 |
| ·集群记忆对集群学习与转型绩效关系的调节效应分析 | 第52-58页 |
| ·结果讨论与解释 | 第58-62页 |
| ·不考虑权变因素情况下集群学习对转型绩效的影响 | 第59页 |
| ·集群记忆变革对集群学习与转型绩效关系的影响 | 第59-60页 |
| ·集群记忆依赖对集群学习与转型绩效关系的影响 | 第60-62页 |
| 6 结论与展望 | 第62-66页 |
| ·主要结论 | 第62-63页 |
| ·理论贡献与实践意义 | 第63-64页 |
| ·研究的局限与展望 | 第64-66页 |
| 附录 | 第66-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 后记 | 第75-76页 |
