| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-24页 |
| ·职业成熟度的研究现状 | 第12-17页 |
| ·职业价值观的研究现状 | 第17-19页 |
| ·成就动机的研究现状 | 第19-21页 |
| ·对以往研究成果的简评 | 第21-24页 |
| 2 问题的提出 | 第24-28页 |
| ·问题的提出 | 第24-25页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究假设 | 第25-28页 |
| 3 研究方法与过程 | 第28-32页 |
| ·被试 | 第28页 |
| ·研究工具 | 第28-30页 |
| ·研究程序 | 第30-32页 |
| 4 结果与分析 | 第32-42页 |
| ·高职学生职业成熟度的测量结果分析 | 第32-35页 |
| ·高职学生职业价值观的测量结果分析 | 第35-36页 |
| ·高职学生成就动机的描述统计分析 | 第36-37页 |
| ·高职学生职业价值观、成就动机和职业成熟度的相关分析 | 第37-39页 |
| ·职业价值观、成就动机对职业成熟度的预测路径分析 | 第39-42页 |
| 5 讨论和建议 | 第42-50页 |
| ·讨论 | 第42-49页 |
| ·建议 | 第49-50页 |
| 6 结语 | 第50-52页 |
| ·本研究的总结论 | 第50页 |
| ·本研究的不足和今后的研究方向 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-62页 |
| 后记 | 第62-64页 |