| 内容摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-7页 |
| 一、 素质教育的内涵与特征 | 第7-9页 |
| （一） 素质教育的内涵 | 第7页 |
| （二） 素质教育的特征 | 第7-9页 |
| 二、 素质教育对教师素质的要求 | 第9-16页 |
| （一） 素质教育对教师素质的一般要求 | 第11-14页 |
| （二） 素质教育对教师素质的特殊要求 | 第14-16页 |
| 三、 我国中小学教师素质的现状及成因分析 | 第16-23页 |
| （一） 中小学教师素质的现状及所存在的问题 | 第17-22页 |
| （二） 中小学教师素质低下的成因分析 | 第22-23页 |
| 四、 提高中小学教师素质的对策 | 第23-32页 |
| （一） 提高教师认识，转变教育观念 | 第24页 |
| （二） 加大政府对教育的投入，提高教师的社会地位和经济待遇 | 第24-25页 |
| （三） 大力发展师范教育 | 第25-26页 |
| （四） 切实搞好继续教育，加强教师职业技能训练 | 第26-29页 |
| （五） 提高教师的任职资格标准，废除教师资格终身制 | 第29-30页 |
| （六） 要强化教科研之风 | 第30-31页 |
| （七） 完善教育教学法规，严肃惩治“教育腐败”行为 | 第31-32页 |
| 主要参考文献 | 第32-35页 |
| 后记 | 第35页 |