| 内容摘要 | 第1-5页 |
| 关键词 | 第5-6页 |
| 英文翻译 | 第6-8页 |
| 一、 素质教育的概念与特性 | 第8-15页 |
| （一） 素质教育的概念 | 第8-11页 |
| （二） 素质教育的特性 | 第11-15页 |
| 1、 全体性 | 第11-12页 |
| 2、 全面性 | 第12页 |
| 3、 基础性 | 第12-13页 |
| 4、 发展性 | 第13页 |
| 5、 主动性 | 第13-14页 |
| 6、 民主性 | 第14-15页 |
| 二、 实施素质教育的原因 | 第15-24页 |
| （一） 实施素质教育是我国社会主义现代化建设的需要 | 第15-21页 |
| 1、 知识经济对教育的要求 | 第15-18页 |
| 2、 我国社会主义现代化建设对教育的需求 | 第18-20页 |
| 3、 我国人口与经济增长的波动对教育的影响 | 第20-21页 |
| （二） 实施素质教育是我国教育改革深化的需要 | 第21-24页 |
| 1、 教育改革随经济体制改革的深入而深化 | 第22页 |
| 2、 我国未来教育的走向：变革与创新 | 第22-24页 |
| 三、 中学实施素质教育的经验和做法 | 第24-35页 |
| 四、 当前中学实施素质教育中存在的困难和对策 | 第35-48页 |
| （一） 当前中学实施素质教育中存在的困难 | 第35-37页 |
| 1、 中学教师的素质不高和教育观念落后是最主要的困难 | 第35-36页 |
| 2、 学生的课业负担过重也是实施素质教育的主要困难 | 第36页 |
| 3、 高考竞争过于激烈以及高考改革配套措施尚未跟上 | 第36-37页 |
| （二） 实施教育教育的对策 | 第37-48页 |
| 1、 深入学习，提高认识，转变教育观念 | 第37-38页 |
| 2、 减轻学生过重负担，深化教育改革，注重培养学生学习的创造性和实践能力 | 第38-40页 |
| 3、 加快教育制度改革，努力拓宽高中毕业生升学的出路 | 第40-42页 |
| 4、 加强教师的继续教育，提高教师自身的素质 | 第42-45页 |
| 5、 重视教育科研，有计划地进行教改实验，通过科研兴校 | 第45-46页 |
| 6、 搞好学校的民主管理，吸引家长和社会有关人士关心素质教育的推行与提高 | 第46-48页 |
| 结束语 | 第48-49页 |
| 后 记 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
