| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-9页 |
| 一、本课题研究的现状 | 第6-7页 |
| 二、本文主要研究内容及研究方法 | 第7-9页 |
| 第一章 历史活动课的内涵与意义 | 第9-16页 |
| 一、历史活动课的内涵 | 第9-11页 |
| 二、历史活动课的特点 | 第11-13页 |
| 三、历史活动课的意义 | 第13-16页 |
| 第二章 高中历史教材活动课开设现状与问题 | 第16-26页 |
| 一、不同版本教材内容比较 | 第16-20页 |
| 1、历史活动课栏目名称比较(表1) | 第16-17页 |
| 2、历史活动课栏目分布及课时数比较(表2) | 第17-18页 |
| 3、历史活动课内容结构比较(表3) | 第18页 |
| 4、历史活动课课题比较(表4) | 第18-20页 |
| 二、开设现状抽样分析(以南京市区为例) | 第20-26页 |
| 第三章 高中历史教材活动课实施方略 | 第26-44页 |
| 一、高中历史教材活动课的基本原则 | 第26-28页 |
| 二、高中历史教材活动课的评价方法 | 第28-29页 |
| 三、高中历史教材活动课的实施过程 | 第29-44页 |
| 1、案例一开辟新航路 | 第31-38页 |
| 2、案例二中国近现代社会生活的变迁 | 第38-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 主要参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |