| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第1章 多媒体技术在高中数学教学中的优势 | 第8-11页 |
| ·运用多媒体技术能够激发学生的学习兴趣 | 第8页 |
| ·运用多媒体技术有利于突出重点、突破难点 | 第8页 |
| ·运用多媒体技术，有利于提高课堂教学效率 | 第8-9页 |
| ·利用多媒体技术，能够培养学生的创新思维 | 第9-11页 |
| 第2章 多媒体技术在高中数学教学中存在的问题 | 第11-13页 |
| ·多媒体运用缺乏科学性 | 第11页 |
| ·忽视了教师在教学过程中的主导作用 | 第11-12页 |
| ·忽视了动手实践的重要性 | 第12-13页 |
| 第3章 基于多媒体技术的高中数学课堂教学案例评析 | 第13-29页 |
| ·案例一:椭圆的标准方程教学案例研究 | 第13-21页 |
| ·案例二:指数函数教学案例研究 | 第21-29页 |
| 结束语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31页 |