| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| Synopsis | 第6-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-16页 |
| ·Rational | 第11-12页 |
| ·Significance of study | 第12-14页 |
| ·The structure of the paper | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-24页 |
| ·Speech sound and phonetics | 第16-18页 |
| ·Negative transfer | 第18-21页 |
| ·Contrastive study | 第21-22页 |
| ·Error analysis | 第22-24页 |
| Chapter Three The Importance of Phonetic Teaching | 第24-26页 |
| Chapter Four The Standard Pronunciation of English and Chinese | 第26-29页 |
| ·Received Pronunciation | 第26-27页 |
| ·Standard Chinese Pronunciation | 第27-29页 |
| Chapter Five The Negative Transfer of Chinese in Vocational School Students' English Phonetic Learning | 第29-49页 |
| ·Segmental Phonology | 第29-39页 |
| ·Phoneme vacancy | 第30-33页 |
| ·Phonemes incomplete counterpart | 第33-34页 |
| ·Difficult phonemes | 第34-35页 |
| ·Syllable | 第35-36页 |
| ·The facts and causes of negative transfer | 第36-39页 |
| ·Suprasegmental Phonology | 第39-49页 |
| ·Stress | 第39-42页 |
| ·Rhythm | 第42-43页 |
| ·Tone and intonation | 第43-49页 |
| Chapter Six Countermeasures | 第49-58页 |
| ·Segmental Teaching Method | 第49-52页 |
| ·The teaching method of overcoming phonemes vacancy | 第49-50页 |
| ·The teaching method of overcoming incomplete corresponding Phonemes | 第50-52页 |
| ·The teaching method of overcoming the difficult phonemes | 第52页 |
| ·The Teaching Method of Suprasegmental Level | 第52-53页 |
| ·Experimental Research | 第53-58页 |
| ·The content of experiment | 第53-54页 |
| ·The process of experiment | 第54-55页 |
| ·The result of experiment | 第55-58页 |
| Chapter Seven Conclusion | 第58-60页 |
| References | 第60-62页 |
| Appendix | 第62-64页 |
| Acknowledgement | 第64页 |
