| 1. 前言 | 第1-20页 |
| ·问题的提出 | 第6-7页 |
| ·文献综述 | 第7-18页 |
| ·已有研究的不足 | 第18页 |
| ·研究意义 | 第18-20页 |
| 2. 研究构思 | 第20-22页 |
| ·总体研究构思 | 第20页 |
| ·研究假设 | 第20页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·研究工具 | 第20-21页 |
| ·数据处理 | 第21-22页 |
| 3. 调查研究和结果分析 | 第22-49页 |
| ·IPPA 中文版的信度与效度检验 | 第22-27页 |
| ·小学生（高年级）依恋的发展及其与人际信任的关系研究 | 第27-33页 |
| ·初中生依恋的发展及其与人际信任的关系研究 | 第33-38页 |
| ·高中生依恋的发展及其与人际信任的关系研究 | 第38-44页 |
| ·青少年依恋的发展及其与人际信任的关系研究 | 第44-49页 |
| 4. 讨论与分析 | 第49-54页 |
| ·青少年依恋的差异与发展分析 | 第49-51页 |
| ·青少年依恋与人际信任的关系分析 | 第51-53页 |
| ·IPPA 中文版问卷效度检验的分析 | 第53-54页 |
| 5. 研究结论 | 第54-55页 |
| 6. 本研究不足与展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-67页 |
| 攻读学位期间出版或公开发表的成果 | 第67-68页 |
| 附录 | 第68-73页 |
| 附录一 | 第68-69页 |
| 附录二 | 第69-73页 |
| 后记 | 第73-74页 |
| 详细摘要 | 第74-76页 |