蔡元培教育管理思想述评
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 1 蔡元培教育管理思想的渊源 | 第9-15页 |
| ·蔡元培生平 | 第9-10页 |
| ·社会历史背景 | 第10-11页 |
| ·文化背景 | 第11-15页 |
| ·中国传统文化的积淀 | 第11-12页 |
| ·西方文化的探索与借鉴 | 第12-15页 |
| 2 蔡元培教育管理思想的主要内容 | 第15-26页 |
| ·“完全人格”与“五育并举”的教育方针 | 第15-17页 |
| ·“人人平等”的平民教育管理思想 | 第17-19页 |
| ·“教育独立”的行政管理思想 | 第19-21页 |
| ·“思想自由、兼容并包”的学术管理思想 | 第21-22页 |
| ·“教授治校”的学校民主管理思想 | 第22-24页 |
| ·“尚自然、展个性”的教学管理思想 | 第24-26页 |
| 3 对蔡元培教育管理思想的评价 | 第26-32页 |
| ·蔡元培教育管理思想的特色 | 第26-28页 |
| ·蔡元培教育管理思想的两大主线 | 第28-29页 |
| ·蔡元培教育管理思想的历史地位及局限性分析 | 第29-32页 |
| 4 蔡元培教育管理思想的启示 | 第32-38页 |
| ·深化教育体制和结构改革、不断提高教育质量 | 第32-33页 |
| ·促进教育全民化、社会化,维护教育公平 | 第33-35页 |
| ·推进素质教育、促进人的全面发展 | 第35-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 大连理工大学学位论文版权使用授权书 | 第43页 |