大学生人格障碍评估

1 前言	第1-20页
·问题的提出	第9页
·人格障碍的界定	第9-10页
·人格障碍的产生原因与群体研究	第10-11页
·人格障碍诊断工具	第11-13页
·人格障碍的相关研究	第13-16页
·人格障碍的治疗理论	第16-18页
·本研究的意义	第18页
·研究假设	第18-20页
2 研究构思	第20-22页
·研究的总体构想	第20页
·研究对象	第20-21页
·数据收集	第21页
·数据处理工具	第21-22页
3 数据分析	第22-39页
·项目分析	第22页
·问卷及各种类型的内部一致性	第22-25页
·问卷整体及各种障碍类型的信度	第25-26页
·重测信度	第26页
·九种类型的探索性因素分析	第26-29页
·因素结构的验证性因素分析	第29-31页
·男女性别对于人格障碍类型差异的影响	第31-32页
·聚合效度与区分效度	第32-39页
4 边缘型人格障碍的干预策略	第39-42页
5 结论与讨论	第42-45页
·问卷的信效度	第42页
·因素结构	第42-43页
·男女性别差异	第43页
·自编人格障碍问卷的聚合效度和区分效度	第43-44页
·研究不足	第44-45页
6 参考文献	第45-52页
攻读研究生学位期间的主要学术成果	第52-53页
附录	第53-60页
后记	第60页